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  • 简介:就一个县(市)近万名教师经常性的继续教育来说,绝不是“可有可无”或者“可以不办”,而应是“有必要办好”。

  • 标签: 教师培训 机构建设 继续教育
  • 简介:按照我国现行基础教育的结构模式,区县教育研究机构是区域基础教育的重要组成部分。一般而言,政府教育部门行使对学校的行政管理,教研机构负责为教育提供专业指导与服务。然而,从现状来看,区县教研机构的地位与作用颇为微妙:对教育行政部门来说.

  • 标签: 教研机构 机构建设 区县 区域基础教育 教育研究机构 教育行政部门
  • 简介:2014年,国务院印发《关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革的方案》,提出依托专业机构管理项目.文章简述了我国科技计划发展的历史,综合分析了科技计划管理改革前部分计划的管理模式,以及占中央财政科研经费90%以上的科技项目管理机构管理机构的构成,并对未来我国专业机构布局提出了建议.

  • 标签: 科技计划管理改革 科研项目管理 专业机构 布局
  • 简介:县级电大是电大教育系统最基层的组织,也是电大系统中最薄弱的环节。加强县级电大教育机构建设,既是电大教育自身发展的需要,也是建设社会新农村的迫切要求。从调查的情况来看,县级电大建立的现状印证了加强县级电大建设的可行性、必要性、实效性和紧迫性。

  • 标签: 县级电大 调查
  • 简介:多元化纠纷解决机制的实践意义不仅在于,它为我国矛盾纠纷的彻底解决提供了理论上的依据---也许是科学的、客观的、经过严格论证的,也许是功利的、实用的、仅有益于实践的。但不管怎样,纠纷解决机制的多元化在理论层面上已达成了基本共识。多元化纠纷解决机制之建构,虽然软环境建设不可或缺,但硬环境的建设同样不可忽视。从纠纷的解决的角度去分析硬环境的建设问题,我们有必要走出将法院作为单一对象的认识桎梏,将一切有助于且可利用的纠纷解决资源作为一个整体,纳入到纠纷解决机制建设的总体架构中,并进行必要的职能分工,使之协调有序,联动运行。

  • 标签: 多元化纠纷解决机制 组织机构建设 家族调解机制 司法改革 司法硬环境
  • 简介:摘要:精品课程作为和谐文化校园的构成要素,是形成促进教育积极因素的重要力量,也是中职学校立德树人教育根本任务的重要组成部分,具有对学生教育引导、性情陶冶、思维创造、环境辐射、激励效应等多方面的功能,促进学生形成积极、健康的人物性格。社会主义校园文化建设必然要以培养具有高素质的社会主义事业的合格建设者与接班人为总任务。

  • 标签: 精品课程 和谐校园 中职 文化
  • 简介:新中国建立60年尤其是近20年来,中小学校长培训机构和培训制度获得长足发展,渐趋完善,全国四级校长培训网络基本覆盖各个层次的学校校长培训,校长持证上岗制度和轮训制度已经确立,这为我国校长队伍建设作出了重要贡献,但同时也存在一些突出的问题。要解决这些问题,必须使校长培训机构重心上移,取消经济薄弱地区县级校长培训机构,加强校长培训机构自身能力建设,同时适当开放校长培训市场,纳入社会培训机构作为国家校长培训机构的有益补充。目前校长培训制度也需要进一步完善。包括培训机构资格认定制度、培训经费投入制度以及与校长培训制度直接关联的校长评估与晋升制度。

  • 标签: 校长专业发展 校长培训 培训机构 培训制度
  • 简介:摘要:随着周围环境不断的改善,以及国家和家长对教育越来越高度重视,并且在2017年新《民办教育促进法》的实施下,大批的教育培训机构蓬勃发展了起来,在这个背景下,如何在众多的教育培训机构中存活下来,这就是机构需要面临的挑战与风险,由此可知只有完善机构的内在建设体系,改善机构的内在质量,这才是机构存活下来的重要手段,因此本文将从如何有效的构建教育机构内控体系进行讨论。

  • 标签: 教育机构 内在体系 实施策略 有效建设
  • 简介:摘要:教师培训机构是终身学习和提高专业水平的重要场所,是教育质量提高的重要保证,其存在的必要性、重要性不言而喻。教师自身专业水平发展,基础教育质量,受制于教师培训机构的落后,因此教师培训机构专业化建设迫在眉睫。本论文将首先对教师培训机构的现状进行简单描述、并提出相应措施,从而能让教师更专业地从事教育工作,教育培训机构更具有竞争性。

  • 标签: 教师 培训机构 专业化
  • 简介:从函授教育、广播电视教育到现代远程教育、开放教育的发展历程中,中国远程教育的质量一直受到质疑,制约了远程教育的进一步发展。本研究的目的是通过对国际知名远程教育机构进行调研、分析,找到建立良好质量声誉的途径。研究发现,机构通过建立质量保证体系,让社会相信其能满足质量要求,进而相信其质量,即通过回应利益相关者的期待来提升机构声誉是一条有效途径。当前,国际远程教育机构立质量保证体系有三类路径:第一类是国家层面已经建立了外部质量保证体系,机构以国家的质量框架、标准为依据来建设和完善;第二类是主动参与国际第三方质量认证机构的认证,依托外部的标准和形式来建立和保障内部。第三类是机构依托自身力量,参考借鉴、实践总结、完善质量管理、逐步形成。按三类路径对典型案例做进一步剖析发现,依托各类机构可比的质量标准,选择具备公信力或影响力的机构、基于一定的流程予以确认是质量声誉建立和提升的重要经验,可供国内机构参考借鉴。

  • 标签: 质量保证 声誉 第三方质量认证
  • 简介:为了解决失能老人机构养老入住难问题,对失能老人骨折、跌伤、食药不当、噎食呛咳、走失等照护风险及其成因进行了剖析,并从风险防范视角考察了目前我国养老机构的风险防范措施及其实效,提出了以完善养老服务行业标准、建立老人照护风险评估制度、制定养老机构服务流程和照护安全规范、发挥民政部门宣传调解作用为主要内容的照护风险防范机制构建建议。

  • 标签: 失能老人 机构养老 行业标准 风险评估 服务流程 照护安全规范
  • 简介:摘要:养老服务是养老保障的延伸,它与基本养老、医疗和护理保险等共同提供了老年人的基本生活和健康保障。随着互联网和信息技术的发展,互联网与传统行业进行深度融合,形成更广泛的以互联网为基础设施和实施工具的经济发展新形态成为必然。因此,在增加养老服务供给的同时,有必要充分运用互联网和大数据技术,整合养老服务资源,创新养老服务产业,打造没有围墙的养老院,以为老年人提供全方位、多层次的综合性养老服务,逐步满足全社会的养老服务需求。

  • 标签: 互联网 养老机构 商业模式
  • 简介:为切实加强劳动保障监察工作,确保劳动保障监察网格化管理工作实施,成都邛崃市机构编制委员会近日下发通知,将邛崃市劳动监察大队明确为副局级机构,编制由原来5名调整为15名,下设办公室和3个中队,聘任劳动保障协管员50名。

  • 标签: 劳动保障监察工作 管理工作 机构建设 邛崃市 网格 成都
  • 简介:摘要:针对公共机构进行有效节能,能够自上而下的推进节能减排这一行动,使节能减排得到有效落实,推进社会发展。因此,我国政府必须要通过多种形式、多样手段针对节能型机关进行有效建设。本文主要针对公共机构节能与节约型机关建设策略进行了简要的分析研究。

  • 标签: 公共机构,节能与节约,机关建设
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  • 简介:教育与生产劳动相结合是马克思主义的教育思想,开展勤工俭学是对马克思主义教育思想的伟大实践,对学生进行劳动实践教育是勤工俭学工作不可推却的责任,加强劳动实践场所建设是对学生进行劳动实践教育的必要条件;加强中初等学校劳动实践场所建设机构、领导建设、队伍建设是开展好此项工作的可靠保证。

  • 标签: 初等学校 队伍建设 场所 马克思主义教育思想 劳动实践教育 生产劳动相结合
  • 简介:机构知识库建设与服务研究在近年来受到了图书情报界的广泛关注。图书馆在机构知识库建设与服务中具有资源优势和服务优势,以图书馆为中心进行机构知识库建设与服务可以减小机构知识库的构建复杂度和使用复杂度。通过对机构知识库服务对象的需求进行分析,利用图书馆已经购买的专业数据资源,结合用户提交的资源,可以完善机构知识库的构建。利用机构知识库,根据用户需求,可以提供个性化服务,提升图书馆的服务质量。

  • 标签: 机构知识库 图书馆 服务
  • 简介:本文通过分析广州地区知名教育机构品牌形象调查结果,挖掘教育机构品牌建设的先进经验,提出广州学习型城市品牌建设与宣传推广的原则、建设步骤、宣传推广模式及运行机制.

  • 标签: 教育机构品牌 学习型城市 品牌建设
  • 简介:摘要本文分析了文化建设的指导思想和发展愿景,并提出了教育考试机构文化建设行动路径,教育考试机构的文化建设是一项长期的系统工程,必须高度重视和加强文化建设,有效促进中国教育考试事业的持续健康发展。

  • 标签: 教育考试机构 文化建设 行动路径 研究