简介:摘要培养且提高小学生的科学素养,是推进全面素质教育的必然趋势与选择,也是我国社会发展对人才素质的需求。在小学科学教育中,教师应该开展科学启蒙教育,培养小学生的科学探索兴趣,为以后研究科学、利用科学打下坚实的基础。笔者根据自身实践,就如何提升小学生的科学素养进行了探讨。
简介:摘要小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极创造条件,激发学生勇于参与、经历科学探索活动的兴趣;重视探究活动,培养实践操作能力;注重课外实践,扩大科学知识面。
简介:摘要在语文教学中,尤其要注重学生素养的培养和能力的提高。核心素养的培养离不开阅读与写作。可以说阅读为写作打下良好的基础和参考,写作又能够提高阅读水平,使阅读的理解能力更上一层楼。阅读和写作宛如鸟之两翼,缺一不可。打造良好的阅读儒家思想及写作能力,使二者有机地结合在一起,才是提高学生们的核心素养的不二法门。