简介：摘要数学练习课不仅仅是掌握知识和技能本身，更重要的是让学生学会如何学习数学，学会思考方法，发展数学思维，培养学习兴趣。我在练习课中以“人”为本，把练习的主动权交给学生，充分体现了新课标的精神。

简介：这是人教九年级数学的一道复习题（其他版本的教材都有这道题），也曾是2011年青海中考题，它是一道应用“相似三角形对应高的比等于相似比”进行求解的问题．由此题衍生成的中考题和竞赛题在近几年来频频出现，形成一道亮丽的风景线．下面就这道习题的一般变式作些探究和拓展．

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简介：优秀的班级文化具有良好的育人功能，可以熏陶学生的情操，启迪学生的思维，提高学生的素质。文学本来就是文化的重要组成部分，是文化的载体，对促进文化的发展起到极其重要的作用。文章就文学课程功能的发挥与高校班级文化的构建、学生综合素质的增强进行探讨分析，以期提升和拓展文学课程在当今高校教育中的地位与作用。

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简介：<正>人类社会推动了新技术革命的出现,新技术革命反过来对人类社会提出了新挑战。优胜劣汰这一生物竞争的普遍规律,将使人类社会的方方面面都经受着严峻的考验。高校图书馆当然不能例外,也有一个如何充分发挥和拓展自身功能,以适应社会发展需要的问题。因此,本文拟从高校图书馆的教育功能、情报功能、社会功能的充分发挥和拓展,来谈谈一己之见,以作引玉之砖。笫一,教育功能的发挥和拓展

简介：苏教版小学数学教材习题编写嗣绕教学重点和难点，有层次、有坡度地安排，有利于促进学生掌握知识，形成技能。即便如此，教师作为课程的创造者和开发者，仍有必要存用足用好教材的基础上，根据学生实际和自身能力对教材进行二度开发。对其练习内容进行一定的取舍、调整、加工或重组，使练习素材更为丰满，弥补教材习题设计的不足，有效调动学生的学习积极性，努力提高课堂教学的效益。笔者试结合部分教材习题的利用和开发，粗浅谈谈自己的看法：

简介：一、问题的提出教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则，在生产劳动实践中培养学生的创新精神和实践能力是贯彻教育思想、执行教育方针的重要途径，也是实施素质教育的重点。教育部曾在1999年颁发文件中明确提出“城市城区要建立学农基地”和“要建立校办产业基地”的要求；而农村已实行了联产承包责任制，为学生进一步提供较为理想的学农实践场所显得困难重重。无论是组织上、管理上、安全上以及学生学农实践所接受的教育等方面，容易出现参差不齐的现象，有的甚至流于形式或产生负面影响。中小学学农基地的建立为解决现阶段的教育困境提供了有效载体，同时也大大丰富了中小学生的学校生活。但目前人们对学农基地功能的定位还比较单一，过多局限于学习农业基础知识、参加学农实践、体验劳动辛苦以及品德培养等方面，学农基地没有充分发挥出它应有的功效。现有的部分自然资源仍处于闲置的状态，还有深入挖掘发展的余地。从宏观经济学的角度来分析，在一定的直接消耗下，功能单一即意味着产出量少，投入与产出不成比例。我们对学农基地投入了一定量的资金与精力后，所达成的却只是单一的教育功能，这无疑是一种教育资源的浪费。

简介：在全面建设小康社会及社会主义和谐社会建设的进程中，中国农村的发展被置于更为重要的地位，农村教育起着“基础性、先导性、全局性”的作用，着眼于全面建设小康社会的目标与要求，农村基础教育功能需要拓展：一是挖掘基础教育自身功能没有得到完全发挥的问题；二是在基础教育自身功能之外延展挖掘和探索的问题，进而发挥农村基础教育在建设社会主义新农村、为“三农”服务中的重要作用。

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简介：电视剧作为文艺的一种形式，反映民族精神风貌，属于民族文化的一部分。．韩国电视剧全面展示朝鲜民族生活的方方面面，为观众提供了生动的民族生活场景，成为韩国人社会生活、民族文化的一面镜子。然而目前国内，韩国语教学中只是利用影视进行听、说训练，未能把影视教学同文化教学相结合，未能依据电视剧直观、生动、系统地展现文化内涵的特性，开展丰富多彩的跨文化教学。本研究采用调查问卷的方法，深入考察韩国电视剧在提高学生对韩国文化的了解、培养学生的跨文化意识方面的作用，梳理国内韩国语文化教学面临的问题，分析问题产生的原因，提出解决问题的对策，试图通过影视教学手段为文化教学提供新的思路和解决方案，为推动韩国语教学质量水平的提高提供有效的依据。

简介：摘要：线上教学模式作为一种应急式教学方式，难免会有这样或那样的不足和弊端，在具体的教学实践过程中，也会有一些误解和偏颇，但是线上教学的作用也不容小觑，本文结合具体的教学实践，针对线上教学的理解误区和优势拓展进行详细的阐述，既看到缺陷和劣势，更为重要的是如何克服这些不足，使其成为常规教学的重要组成部分。

简介：摘要：在融媒体时代的影响下，传统媒体的地位不断受到冲击和挑战。融媒体虽然在一定程度上提升了媒体发展的速度，但是人们对传统媒体的关注程度却也不断降低。融媒体的传播形式简便、新鲜、迅速，受众更加广泛，吸引力更强烈，所以，在这一背景下，为促进播音主持从业人员的竞争能力，就必须使其在融媒体时代下，顺应时代发展，精准进行发展定位，全面化的提升和拓展自身功能。

简介：摘要：美术学科，具有培养学生审美能力与鉴赏能力的优势，是学生学习生涯中必不可少的一门课程。利用美术课对学生进行德育，可以提高美术教学质量，同时能够培养学生良好品质，对学生身心发展具有促进作用。

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简介：摘要：作者以一位初中信息技术课教师的视角，以自己在信息技术课堂内外观察到的两个现状入手，思考并提出了解决信息技术课堂时间利用不充分及学生运用信息技术解决实际应用问题的能力不高这两个问题的应对措施，即本文的论点：在信息技术课堂内外设置拓展教育任务可以充分利用课堂时间，提高课堂效率，而且能够开阔学生的知识视野，活跃思维，增强信息处理的能力，有利于学生动手能力和创造能力的培养和提高。文章分别从信息技术拓展教育任务的含义、设计拓展教育任务的必要性、设计方法和任务类型三个部分来论述自己的观点，即按照“是什么——为什么——怎么样”来组织文章。第四部分简述信息技术课设计拓展教育任务应注意的问题。

简介：摘要手指韵律操具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。对培智班学生的学习和健康有着重要的教育意义和实施价值。笔者将手指韵律操作为智障学生调节情绪、训练语言、锻炼肌体、开发智能、合作交流的一种康教结合的载体，和课题组的教师经过三年多的教学实践，收到了良好的教学效果。