简介:摘要初中物理教学中的互动探究性学习是新课程的客观要求。这种教学模式首先需要创造情境,激发学生互动探究的兴趣;其次需要提倡互动与竞争,培养团队精神;最后要有效提问,引导学生互动探究。
简介:摘要:随着现代教育教学的发展,易加互动学习平台得到较为广泛的运用,需要充分考虑学习平台内容的丰富性,引导学生在易加互动学习平台上自主探索,全面掌握数学知识点,开展基本的数学实践,有效提高小学数学教学效率和质量,引导学生的深层次知识理解。
简介:摘要:英语教学形式多样,很多学校在不断尝试小组合作互动学习。本人在学校实现全面铺开小组合作互动教学改革中,进行了英语课堂合作互动学习的实践与研究。结合教学实践与研究,归纳了如下三方面合作互动的建议