简介：摘要初中物理教学中的互动探究性学习是新课程的客观要求。这种教学模式首先需要创造情境，激发学生互动探究的兴趣；其次需要提倡互动与竞争，培养团队精神；最后要有效提问，引导学生互动探究。

简介：摘要初中体育教学有独特的教学特点，随着教育改革的不断推行，传统教学模式已经不能满足现代教学内容发展的需要。随着素质教育的推行，在体育教学中融入互动式学习方法，成为现代教育教学的一个新的教学理念。本文将针对互动式教学在初中体育教学中的应用进行分析。

简介：数学习题教学活动，能促进学生对数学知识的深刻理解，帮助学生掌握基本的数学知识、技能、思想和方法，发展学生的情感态度与价值观．如何挖掘课本习题的教学功能，笔者进行了一些尝试，精心选择课本习题，对其进行有机整合．通过变式追问引导学生深度思维，这样学生不但能灵活地发现解决问题的途径，还有可能发现新的数学问题，从而不断获得思维上的突破．

简介：摘要高中体育教学有其独特的教学特点，随着教育改革的不断推行，传统教学模式已经不能满足现代教学内容发展的需要。随着素质教育的推行，在体育教学中融入互动式学习方法，成为现代教育教学的一个新的教学理念。本文将针对互动式教学在高中体育教学中的应用进行分析。

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简介：27万元销售额——我的第一份兼职看了《大学·校园版》第11期《大学时光的时代印记》，我想起了自己大学期间第一份兼职经历，那是大二那年的国庆节，我应聘去做一家家电公司的促销员。

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简介：摘要课堂互动形式多样，其中课堂师生互动较频繁和突出，因此课堂师生互动一直是研究的焦点问题。本文结合小学英语课堂，阐述了小学英语课堂师生互动的内涵，探究了小学英语课堂师生互动对学生的影响，如知识理解、学生兴趣与参与度、学生学业成绩等。经过1年的实践活动，师生互动取得了实效，学生成绩大幅提升，英语课堂实效明显。

简介：郑鹏来信：最近这段时间，我发现自己读书很慢，请问怎样才能提高阅读速度？

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简介：娇娇犬，快过来，先别追稀饭了，采和我一起亮个相!大家好呀，我是麦子，你们可以叫我麦子姐姐。大家小学阶段的最后一年，将由我，当然，还有哈雷，樱桃妹以及稀饭这个不让人省心的家伙，一起陪伴你们度过。

简介：我和水萤姐一样是枚腹黑包子哦．话说茗夕神马时候回家呢？

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简介：同学们，是不是还在害怕英语作文写作呢？在《作文不用怕》版块里，各种形式的英语写作将会让你好好练习。从此，再也不为那最后一大题烦恼。当然，最重要的是，你的作文还有机会刊登在杂志上哦。

简介：师幼互动中的教师互动行为对幼儿的身心发展和教育活动效果的实现具有重要意义。现实中，幼儿教师的互动行为在目的、内容、形式及有效性等方面存在不足。幼儿教师应注意提升师幼互动中幼儿的主体性，注重师幼互动的情境性，达成与幼儿互动行为目的的一致性，多采用“离心式”意义互动形式，注意互动行为内容的科学适宜性，提高互动行为的有效性。

简介：何谓教育？就其所达到的目的而言，古人认为贵在“养子使之作善”，今人强调的则是成人成材。可见．古今家长、教者对孩子成长的期望都是一致的。就其过程而言，教育是需要家庭和学校密切配合的一个互动过程，是一个需要家长、老师、学生相互配合完成的共同成长的事业．、现代教育讲究教育的协同性．

简介：走进陕西宝鸡市陈仓高级中学的新型课堂时，教室里的很多场景让人耳目一新。黑板由两部分组成，一部分是熟悉的水泥黑板，一部分则是投影用的白板，而老师则头戴耳麦，远离讲台，手拿着一只笔，在白板上“远程”地勾勾画画，进行标注，为同学们进行讲解。此外，讲台上的那个常常藏着各种擦黑板的布和粉笔盒的桌子，也由一个电脑操作台替代了。没有了粉笔，没有了灰尘，没有了固定的讲课点，这是怎样的教室呢？这正是一个现代教育中的“互动”教室。

简介：摘要互动是当前课程改革中的常用语词，“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。它所关注的不仅仅是学生是否参与学习，更重要的是解决一个学生如何参与的问题，即如何发挥学生主体性的问题。

简介：摘要新课程强调的教学过程是个师生互动、动态生成的过程，教学本质是"交往、互动"的。它所关注的不仅仅是学生是否参与学习，更重要的是解决一个学生如何参与的问题，即如何发挥学生主体性的问题。我们所追求的是在学生期待得到新知的时候，通过全过程参与习得新知。