简介:案例教学在我国工商管理类课程教学中被普遍运用,但由于案例难度等方面研究得不充分,使得学生的参与度以及教学效果受到一定的影响。本文基于“案例难度三维立方体模型”,从学生认知视角对工商管理案例教学难度适应性展开研究,采用问卷调查法,对本科生和MBA学生的管理学与战略管理课程进行实证分析,力图为教师案例教学提供有益的参考。研究表明,多角度复合型、但信息收集以及分析过程难度较低的案例更适合管理学本科学生学习;本科战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、但信息收集难度较低的教学案例;MBA战略管理案例教学中,学生更倾向于多角度复合分析决策性型、而且信息收集难度较大的教学案例。
简介:摘要我国经济的高速发展诱发了房价的波动。而买房行为千百万群众的生活选择和心理抉择息息相关。自从行为经济学逐渐传入我国后,其展现出了强大的在房价波动方面的预知和分析能力。由于房价的波动对我国宏观经济发展以及社会经济的运转都能够产生较大的影响,而行为经济学又能够在房价波动方面有所作为(毫不夸张地说,行为经济学已经对房价的波动之分析预测产生了极大意义)。故为进一步了解行为经济学视角下房价波动的具体特征,必须运用好行为经济学理论这一武器来对房价波动进行深层次的的分析研究。本文主要通过行为经济学及其相关理论来对我国目前房价波动的原因进行剖析,同时,对当前房地产市场中的参与者在自身心理认知和行为方面所存在的问题进行分析。