简介：摘要：新员工初入企业时面临多方面问题，包括对企业了解不足、工作环境不熟悉、职业生涯探索阶段的不确定性等，导致员工产生工作疏离感，进而挫伤员工的工作积极性、降低员工工作主动性和创造性，导致工作的投入程度降低，从而影响整个的企业绩效。因此，本研究探讨角色模糊是否会影响员工的工作适应，进而加深员工的工作疏离感，而领导发展性反馈是否会缓解这一情况，进而帮助企业更好的管理新入职员工，减少员工工作疏离感的时间。

简介：摘要：本研究基于社会认知理论的视角，构建了资质过剩感、成就动机与突破性创新行为的理论模型，并将环境因素中的上级发展性反馈与组织氛围纳入其中。通过对河南省学历程度较好并且已有工作经验的人员进行调查，分析结果表明：员工的资质过剩感对员工突破性创新行为具有正向影响；员工的成就动机对员工突破性创新行为具有正向影响；上级发展性反馈在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用；组织氛围在员工资质过剩感与突破性创新行为之间存在正向调节作用。

简介：目前我国的大学生在性健康和性道德方面存在一些问题,特别是在性道德方面问题尤为突出。这既影响了大学生的健康与成才,也影响了社会主义社会的和谐发展。可以说性道德教育迫在眉睫,对大学生开展性道德教育既是必要的、也是必需的。

简介：针对目前我国青少年学生的心理健康问题日趋严重这一现实,积极开展心理教育和心理咨询已经刻不容缓,这是增进学生的心理健康,培养合格人才不可缺少的环节。教育行政部门应重视和支持此项工作,以推动心理教育和心理健康咨询在各级学校的普及,并逐步走向正规化和科学化的轨道。

简介：本文在对国际上技术管理教育兴起的背景、技术管理教育与相关作用因素之间关系进行分析的基础上，探讨了以美国和日本为代表的发达国家技术管理教育的特点，结合我国技术管理教育与研究现状，提出了我国高校技术管理教育未来发展的思路。

简介：摘要：近些年来，由于飞行员心理因素而导致的事故逐年增加。飞行员长期处于高压工作环境，因此保持良好的心理状态就显得尤为重要。而在对飞行员进行培养时，建立较为完善的心理健康教育机制，应当被看作是不可忽视的重要内容，同时要找到飞行员存在心理压力的根本来源，并结合实际需求为飞行员制定心理健康指导策略。

简介：心理素质教育是大学生素质教育的重要内容。高职学生的心理素质对其学业的完成、素质的提高和职业的发展意义重大。然而,目前我国高职学生心理素质状况却不容乐观,存在着很多心理问题。针对当前高职学生的心理问题现状与成因,高职院校应采取有效措施加强心理素质教育,提高大学生的心理素质,促进大学生健康成长。

简介：21世纪的心理健康教育主要是开发学生的心理潜能,为今后学生的全面发展打下良好的基础.而人脑的潜能是人类自身最丰富、最具有挖掘意义的部分.在近30年来,脑科学和神经科学的研究为人们带来了曙光.本文就脑科学的发展对学生的心理健康教育的影响提出了(1)认识脑的潜力,每个学生都是天才;(2)重视大脑右半球的特征,发挥学生的创造性;(3)成长中的关键期或敏感期、最近发展区与学生的心理健康教育;(4)'莫扎特效应'与心理健康;(5)正确认识情绪,培养学生健康的情绪;(6)认识人格与大脑的关系,重视学生的健康人格的培养.

简介：美国文化人类学家怀特认为，人类行为由两种独立的且性质不同的要素所组成，其一是生物的因素，其二是文化的因素。而教育则是把一种文化信号由一个（一群）人传递给了另一个（另一群）人，进而将个体发展和类的发展统一起来的超生物、超个体的社会活动。因此可以说，教育是人类最基本的文化活动和社会化过程，是文化积累和文化变迁的一种重要方式。

简介：目前,我国高校心理健康教育工作开展得十分热烈，但其中仍存在一些错误观点和问题。文章综述了目前心理健康教育工作中存在的一些问题和误区，并提出相应的对策，旨在促进我国心理健康教育工作的快速发展。

简介：

简介：西部大开发,教育是关键.西部地区具备发展职业教育的一系列条件,因此发展职业教育是西部地区教育发展的现实选择.发展西部职业教育,要与普通教育相互融合并紧密结合地方经济的特点.

简介：党的十七大提出的深入贯彻落实科学发展观为我国全面建设小康社会提供了行动指南,也为我国高职院校的和谐发展提供了指导思想。以科学发展观统领高职教育的和谐发展,要坚持科学发展,以人为本,科学推进高职教育全面、协调、可持续发展,真正做到统筹兼顾。

简介：大学生是社会当中的一个重要群体,积极关注大学生的身心发展状况,让他们更健康地成长已经成为了社会各界人士的共识.本文从研究大学生的心理健康状况入手,从总体上阐述了大学年龄阶段学生的心理特点,包括自我意识成熟、社会性提高等几个方面;接着通过一系列前人的调查研究结果,并联系实际情况总结出当代大学生心理健康的现状和存在的问题;最后,根据这些问题从各个方面提出了一些针对性的教育对策,希望这些对策能对大学生的心理健康教育乃至其他方面的教育提供有益的参考.

简介：文章从当前高职毕业生就业难的主观因素和客观因素入手，从心理层面和职业规划角度分析了当前高职院校学生的就业心理状况和职业意识缺位的原因，探讨了培养高职生职业心理素质的途径和方法。

简介：学习型社会理念越来越受到党和国家的高度重视，并作为全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分，在创建学习型社会的过程中，社区教育在其中扮演着重要的角色，发挥着举足轻重的作用。在当今社会，如何建设学习型社区成为我们迫切解决的问题。

简介：在现代市场经济社会里,几乎所有国家的政府投资在为全社会提供教育服务和公共卫生保健方面都起着主导作用.我国财政性教育投资严重不足,教育投资结构也很不合理.因此,必须改变教育投资观念,切实稳定增加财政对教育投资的力度,优化财政教育投资结构.

简介：部分高职院校学生由于成绩不理想,对未来感到失望,极易产生挫折感和失范行为。高职教育工作者应准确把握高职学生在社会生活中产生挫折感的基本动因,了解学生认识挫折的心理规律,并针对高职学生挫折及失范行为采取心理教育和管理措施,从学习观念、知识、能力、心理素质等方面正确引导,有效干预矫正,促进高职学生健康成长。

简介：素质教育是以人为本的教育，素质教育的核心在于开拓学员的创造性思维能力，而非逻辑思维又往往在其中起到关键作用，就创造环境而言，创造性思维的形成机制必须予以高度关注与重视。

简介：本文旨在运用马克思主义的观点和方法,分析日本社会的教育发展观及其一系列相应的措施对1868年以来日本教育发展的影响.阐述在"教育立国"方针的指导引下,日本的政府、企业、家庭对教育的高度重视,形成了家庭教育-学校教育-社会教育的终身教育体系,使教育得到已迅速普及和提高.深入了解日本近现代教育的发展状况,借鉴和吸取日本教育发展的经验和教训,为我国教育改革和发展服务.