学科分类
/ 2
33 个结果
  • 简介:1河北:召开深改小组第十九次会议7月31日,会议审议了《关于在全省法院推广唐山审执分离改革经验解决执行难问题的意见》《关于深化扩权强县改革的意见》《关于创新公立医院人员编制管理试点的意见》《关于进一步开展省直事业单位清理规范的意见》等9个文件。

  • 标签: 改革经验 人员编制管理 执行难问题 清理规范 事业单位 公立医院
  • 简介:我国改革路径上的一条经验就是先试点,取得经验后再推广,但也不免存在试点成功后推广却成效甚微甚至与试点效果大相径庭的现象,此种现象被称为“试点综合症”。原因很多,可能是为了保证试点成功上级给了很多优惠政策,可能是在财力、人力、精力上有充足的投入,可能由于社会的关注产生了“霍桑效应”,更可能是试点时选择的单位基础较好或下药比较对症。

  • 标签: 历史经验 改革失败 青苗法 理性 能量 “霍桑效应”
  • 简介:近日,习近平总书记赴安徽调研,专门到小岗村考察,再忆改革历程,重温“小岗精神”,擘画农村改革新蓝图。作为“十三五”规划纲要出台后的首次地方调研,总书记在小岗村主持召开的农村改革座谈会上特别强调要着力推动土地承包制度改革、加快建立农业经营体系和农业产业体系。

  • 标签: 农村改革 小岗村 总书记 革新 土地承包制度改革 农业产业体系
  • 简介:供给侧结构性改革的实施能够有效调控需求侧管理所无法改善的部分经济问题和矛盾,有助于保持供需两端平衡并提升供给效率。供给侧结构性改革的紧迫任务主要着眼于去产能、去库存等紧迫性问题,供给侧结构性改革必须要以技术创新为导向。目前我国技术创新存在着创新投入和产出数量性指标增长迅速,但是质量却相对滞后,尚未完全改变落后的局面。对此,未来供给侧结构性改革应该主要着眼于提升技术创新动力、完善技术创新环境。

  • 标签: 供给侧结构性改革 技术创新 战略
  • 简介:本文针对目前苏州市医疗资源不均衡、服务能力不足、卫生服务体系碎片化等存在的问题,从科学合理的调整配置医疗资源,进一步完善医疗服务体系,提高医疗服务能力水平,满足城乡居民多层次、多样化的医疗服务需求等几个方面,深入探索苏州市医疗卫生行业“供给侧改革”,以期提高医疗供给质量,推进医疗服务结构调整,矫正医疗要素配置扭曲,扩大有效医疗供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,打造我市医疗卫生服务新模式,更好地满足广大人民群众的医疗卫生服务需要。

  • 标签: 医药卫生行业 供给侧改革 思考
  • 简介:现代服务业是中国产业转型的重要方向,也是苏州产业转型的重要方向。本文从推进供给侧改革的角度分析了影响苏州服务业发展的主客观因素,并从五个方面提出了加快苏州现代服务业发展的推进路径。

  • 标签: 供给侧改革 现代服务业 发展
  • 简介:农业经济一直以来是同江市的基础产业,支撑着同江经济发展的半壁江山。新常态下,同江市农业的发展面临着诸多挑战,如何顺应新常态,结合同江市农业实际,探索出一条金融业支持农业改革和农业服务体系建设的新路子,是当前亟待解决的关键问题。

  • 标签: 金融业 县域现代农业改革 动力支持
  • 简介:《课标》明确指出:“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识。”课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标:“能估计运算的结果,并对估算的合理性做出解释;能结合具体情况进行估算,并解释估算的过程;在解决具体问题的过程中,能选择合适的估算方法,养成估算的习惯。”

  • 标签: 估算 教学 小学 和空间 概括性 时间
  • 简介:阅读教学呼唤“慢”的艺术,需要耐心地等待,不能急匆匆地一往无前,“来不得半点儿急躁”,不可揠苗助长,教学节奏不能太快,应该充分发挥等待的价值,以便一步一个脚印,期待全班学生花开灿烂,等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

  • 标签: 阅读教学 艺术 教学节奏 课堂教学
  • 简介:本文笔者就小学识字写字教学中存在的问题以及如何改进小学识字写字教学,提高教学质量谈了一点肤浅的认识,仅供读者参考。

  • 标签: 识字教学 倾向 改进方法
  • 简介:教学内容:西师版小学数学四年级(上)P26-P28教学目标:1)理解数字编码的意义,探索数字编码的简单编排方法。2)能进行简单的编码,能运用所学知识解决简单实际问题。3)激发对数学的学习兴趣,培养良好的学习能力。教学重点:了解数字编码的意义;探索用数字进行编码的方法。教学难点:1)运用所学知识解决实际问题,探索用数字进行编码的方法。

  • 标签: 数字编码 学习能力 数学素养 逻辑推理能力 多媒体课件 过渡语
  • 简介:“虎头豹尾”人们通常用这个词来强调写文章的开头和结尾都非常重要。同样,上好一堂语文课,精美动人的导语很重要,丰富恰当的结尾也不容忽视。一堂课的结尾就如一篇文章的结尾一样,有着卒章显志、画龙点睛、总结升华、诱发兴趣等等诸多功效。引人人胜的导入能诱发学生的好奇心,是成功课堂的良好开端。而结尾就如压轴大戏,或立足基础,或直人中心,或升华情感,或拓展延伸,能起到推波助澜、锦上添花之妙用。以下结合自己的教学实践,谈谈语文课的结尾艺术。

  • 标签: 语文教学 教学实践 语文课 好奇心 诱发
  • 简介:在新课标理念下,小学语文阅读教学课堂要从异化中回归,从浮华的误区中走出来,回归文本,回归课堂,充分运用静默艺术,培养学生的倾听习惯,使其学会潜心会文、赏析品味,提高动手实践的能力,从而达成教学目标。

  • 标签: 小语阅读教学 一席 宁静
  • 简介:液压传动是机电类专业的重要专业基础课,它对理论与实践要求都较高,教学难度较大,本人在长期的教学实践中,积累了较为成熟的教学方法,运用这些方法既能较轻松的完成教学内容,又能调动学生的积极性,教学效果较好,可供大家参考。

  • 标签: 液压传动 教学方法
  • 简介:教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教学工作是一个学校存在和运行的要件之一。教学管理工作是教学工作正常开展的重要保证。小学教育的质量直接影响学生素质的发展。对于小学教学的管理工作则显得尤为重要。教学管理是学校行政管理中的重要构成部分,也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。研究教师有效教学的管理,将有力地推进教师专业发展,促进学生学习方式的转变,促进学生学习能力和综合素质提高,实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路,实现学校管理步入科学发展的良性轨道。

  • 标签: 小学教学 管理 策略
  • 简介:在新课程理念指导下的小学数学教师,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,坚持正确的引导,在合作学习过程中做到有针对性、实效性,帮助他们在自主探索的过程中真正理解数学方法和技能,定能获取自己所需要的数学知识。

  • 标签: 合作交流 数学教学 小学 数学知识 数学教师 课程理念
  • 简介:群文阅读,就是在一定时间空间内,探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准确把握群文阅读的特点,才能让教师在教学设计、教学实施中摒弃传统阅读教学的陈弊,充分发挥群文阅读的优势,实现在阅读实践中培养学生语文能力,提升学生素养的目的。

  • 标签: 群文阅读 原生态阅读 教学策略
  • 简介:本文以"周长"的教学为例,阐述数学概念教学中,从教学情景中感知概念的表象、动手操作中解读概念的意义、交流辨析中内化概念的本质、实践运用中彰显概念的价值四个方面,探讨了教学中要注意掌握好"三度":首先要有广度;其次要有深度;第三要有温度。让学生既能享受课堂轻松愉快的气氛,又能学有所得。

  • 标签: “三度” “概念教学” 高效课堂
  • 简介:《新课标》中明确指出:要大力推进信息技术在教学过程中的普及应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,成分发挥多媒体的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这一观点,顺应了信息科学发展的潮流,充分运用多媒体教育技术,优化教学过程,提高数学学科教学水平,这是新时期广大数学教师着力探讨的课题。

  • 标签: 多媒体 数学教学 运用