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  • 简介:高职高专开设职业指导类课程的目的是帮助学生从态度、知识、技能层面提高就业素质。本文结合案例、师生反馈发现教学中存在的问题,为下一步提出教学改革铺垫基础。旨在意识层面重视这类课程后,能真正的从技术层面提高这类课程的实效性。

  • 标签: 职业 指导 实效性
  • 简介:学生宿舍是高职院校学生学习和日常生活的重要场所,良好的宿舍文化环境,有利于实现学生的自我管理和自我教育,在新时期,宿舍文化也在校内呈现一种特定文化氛围。随着经济和教育改革的持续发展,高职院校学生宿舍文化建设面临着严峻的挑战。本文试着分析高职院校学生宿舍文化建设的现状、特点以及宿舍管理中的常见问题,以此论述如何加强高职院校宿舍文化建设和意义,期望能够促进学生工作管理者对宿舍文化建设的重视,共同做好育人工作。

  • 标签: 高职院校 宿舍文化 建设
  • 简介:高职院校学生创新能力的培养不仅是新形势下高职院校人才培养的重要任务,也是高职院校自身改革发展的要求。本文尝试从战略管理中的SWOT分析出发,对高职院校学生创新能力培养进行优势、劣势以及面临的机会和威胁进行全面深入的分析,并在此基础上提出培养高职学生创新能力的相关对策建议。

  • 标签: 高职院校 创新能力 SWOT分析法 培养对策
  • 简介:今年以来,为推进生态环境保护法律法规在徐汇的有效实施,徐汇区人大常委会聚焦环保工作瓶颈,监督区政府深入开展生态源头治理,推动生态环境保护责任的落地落实。专题视察破瓶颈今年5月,区人大常委会第十二次会议审议通过了《徐汇区人大常委会关于开展城市管理精细化专项监督调研的工作方案》,将生态环境保护源头治理作为监督推进城市精细化管理的一项重点内容。方案决定成立领导小组,由区人大常委会主任王醇晨担任组长,各位副主任担任副组长。方案通过以后,区人大常委会发动人大代表广泛参与,加强各工委之间,工委与街道人大工委、镇人大之间的整合联动,围绕生态环境保护源头治理的瓶颈问题深入开展监督视察。

  • 标签: 生态环境保护 源头治理 区人大常委会 人大常委会主任 环境保护责任 管理精细化
  • 简介:计划行为理论是大众创业时代高职学生创业意向管理的重要理论参考,能够科学应用于分析高职学生的创业态度、创业意向、创业规划以及创业行为。因此需深刻认识计划行为理论的意蕴,从高职学生创业意向管理中存在的问题出发,建立多维教育机制,对高职学生的创业意向进行科学的管理,使高职学生在创业过程中实现全面发展。

  • 标签: 计划行为理论 高职学生 创业意向 管理
  • 简介:湘潭市人大常委会高度重视代表工作,充分发挥代表主体作用,为代表履职搭建平台,强化措施,提升代表工作的活力和水平。近日,细心的湘潭市民发现,湘潭市万达广场前的马路有了一些变化,人行斑马线减少了两条,中心隔离护栏延长到了路口,掉头和直行车辆的通行能力得到了大幅提升。

  • 标签: 人大代表 军民融合 专题调研 人大常委会
  • 简介:高职贫困学生作为高职院校的特殊群体,国家对他们给予高度重视,他们的心理健康水平与职业品质的提升更是各高职院校关注的重点.为了切实提高他们的心理健康水平与职业素质,文中以高职院校贫困学生为研究对象,对他们的心理健康水平与职业心理素质的现状进行研究,为高职院校更好地实现人才培养目标提供参考.

  • 标签: 高等职业教育 贫困大学生 心理健康 职业心理素质
  • 简介:高职英语教学中,高职学生的获得感普遍较低,究其原因是很多高职院校的学生个性化和多样化的教学需求没有从根本上得到满足,学生对英语的认同感较低。因此对于高职学校的英语老师来说,如何采取有效的教学策略,激发高职学生的英语学习兴趣,提升他们对英语课堂教学的获得感,是一项值得研究的课题。

  • 标签: 高职英语 课堂教学 获得感 教学策略
  • 简介:抗日战争时期,陕甘宁边区锄奸保卫机关根据安全保卫形势的客观需要和锄奸保卫工作的现实要求,在充分发挥专门机关职能作用的同时,紧紧依靠群众,镇压“日探”“国特”的破坏活动,治理边区社会环境,确保党中央在延安13年的安全保卫工作,开创了群结合的工作模式,创造了安全保卫工作的奇迹。

  • 标签: 陕甘宁边区 锄奸保卫 专门工作 群众路线
  • 简介:分析了国内外关于大学生就业能力培养研究现状,以高职院校学生就业能力培养为研究问题。选取广西政法管理干部学院进行个案研究,通过数据分析、问题总结,针对性地提出提升高职院校就业能力培养的策略。

  • 标签: 高职院校 就业能力 培养机制
  • 简介:前不久,根据国家外国专家局《关于申报2018年度教科文卫领域外聘请项目的通知》文件要求,为深入贯彻党的十九大关于"坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国"的重要战略部署,鼓励和支持地方高校外国文教专家聘请单位通过引进外国专家和团队,提高教学、科研、管理水平,增强学科实力和国际影响力,提升开展国家重大发展战略和国家重大科技专项的能力,为更好地服务地方经济社会发展,

  • 标签: 项目申报 学术骨干 地方高校 高校国际化 学科创新 引智基地
  • 简介:顶岗实习作为高等职业教育培养生产、建设、管理、服务一线岗位高素质技术技能人才的关键性教学环节,对培养学生实践技能、职业素养、创新意识和创新能力发挥着重要作用.文中在系统分析职业院校实习新规对综合类高职院校顶岗实习提出的新要求、新挑战的基础上,针对综合类高等职业技术学院专业覆盖面广、岗位跨度大、实习人数多、实习地点多且分散而导致管理难度大、成本高、效率低、质量难以得到保障等问题,提出以搭建网络学习空间为主服务平台、以微信公共服务辅助平台、以QQ群为补充的互联网信息化管理服务平台、以建设实习基地资源为基础、以建立实习教学实施体系为核心、以健全实习管理制度为保障的“四位一体”顶岗实习管理模式,形成“政府、学校、企业”三极联动、“学校、二级学院、专业系室”三级协调、“实习学生、校内导师、企业导师、心理辅导员”四方互通的开放互助式实习管理形态,有效保障了职业院校顶岗实习教学环节质量.

  • 标签: 顶岗实习 实习新规 信息化平台 管理模式
  • 简介:影响一个人职业生活顺利与否、职业成就高低的因素很多,其中非常重要的因素就是个人职业道德素质的高低.要促进湖南高职学生健康成长、成才,必须充分发挥优秀湖湘文化的引领作用,提高学生职业道德素养.

  • 标签: 湖湘文化 高职学生 职业道德教育
  • 简介:教师的教学决策和课堂行为受自身教学认知的影响,并共同作用于学生的学习认知和行为。研究高职英语教师的教学认知对高职学生英语能力培养具有重要作用。本研究通过问卷调查和访谈的形式对四川省内7所高职院校英语老师的语言观、教学观、对学习者及其学习行为的认识等教学认知情况进行了调查。重点分析了高职英语教师对英语、英语能力的认识及英语能力培养目标的理解,对课程内容、教学方法、课堂组织及实践教学等教学方面的认知和实践,以及对学生英语学习认知及行为的评价等。调查还对高职英语教师的教学认知、教学方法和教学行为的相关性进行了分析,并在调查的基础上,对高职高专英语教师专业发展和实践教学研究提出了建议。

  • 标签: 高职院校 英语教师 教学认知 问卷调查
  • 简介:文中分析了职业素养视角下高职体育育人的重要作用,分析了高职体育育人存在的问题,对高职院校体育育人的对策进行新的探索和实践.以长沙民政职业技术学院为例,对职业素养视角下的高职体育育人路径进行研究与实践,提出可供借鉴和推广的高职体育育人模式.

  • 标签: 职业素养 高职体育育人 路径
  • 简介:中国特色社会主义新时代要强化高职院校马克思主义信仰教育,引导学生树立坚定的马克思主义信仰。当前高职院校马克思主义信仰教育存在教学效果不佳,部分学生马克思主义信仰不够坚定以及实践教学质量有待提升等问题。对此,高职院校应当加强对授课教师马克思主义理论的培训,以学生的心智与认知为基础,优化教学艺术,提升教学质量。

  • 标签: 高职院校 马克思主义 信仰教育 完善路径
  • 简介:高职院校叉车社会培训服务辐射周边社区具有很大的区位优势.针对社区学员,高职院校叉车社会培训服务的内容包括:叉车理论知识培训、叉车驾驶技能培训和叉车维护保养培训.培训方法主要采用集中讲授法+练习法、示范法+分组练习法、案例教学法和情境教学法.高职学院叉车社会培训服务创新包括加强学员考核评价、实现服务的网络化和移动化、不断丰富服务内涵.

  • 标签: 高职院校 叉车社会培训服务 社区化办学模式
  • 简介:大型活动安保工作是公安的一项重要工作,如何有效满足大型活动安保的警务需求,确保各项安保工作顺利开展,对公安通信网络来说是一个巨大的挑战.采用基于LTE无线宽带网和无线宽带应急通信系统,结合融合通信技术,实现公安现有多个通信网络的互联互通,实现语音、视频、GIS和数据业务的融合,可以满足大型活动安保的一体化语音调度、可视化指挥等实战应用场景的需求,提升警务工作效率.

  • 标签: 大型活动安保 LTE无线宽带专网 应急通信系统 融合通信
  • 简介:培养出高水平的高职会展专业人才,离不开一支优秀的专业教学团队。高职会展专业教学团队的构建和培养离不开制度的保障,高水平名师的带领,丰富的教学资源以及合理的教学梯队的建设和培养。

  • 标签: 教学团队 教学资源 教学梯队 制度保障 名师
  • 简介:非物质文化遗产在高校中传承逐渐受到重视,更多的高校意识到非物质文化对当代大学生的教育价值及意义,高职院校在保护和传承非物质文化遗产中起到举足轻重的作用,同时在资源配备、人才培养、专业课程设置方面占有绝对优势。本文通过对非物质文化遗产传承的意义、高职院校文化传承的内在要求、高职院校文化传承的路径探讨等角度对非物质文化遗产在高职院校中的传承进行探讨。

  • 标签: 非物质文化遗产 高职院校 传承