简介：

简介：民意测验是干部任免工作中最主要的、最有效的、也最能体现群众意志、表达群众真实意图的一种方式，是考察干部中重要的基础性工作。要搞好民意测验必须在范围、基数、公开方式与程度等方面进行把握。一民意测验的范围是指民意测验应在哪些人中进行。民意测验的范围确定是...

简介：现代社会人们越来越注重生活质量,而它又具体体现在物质消费水平、生理健康和心理健康等诸方面.而心理健康是一种看不清说不明的一种精神状态,既抽象,又很真实.

简介：要了解社情民意,要摸准人民群众跳动着的脉搏,不可不搞民意测验。民意测验是通过对大量样本的问卷调查,来了解调查对象的观点和想法,了解社会舆论,即社情民意的。民意测验具有精确、迅速、简便的特点,因此,在国外经久不衰,在我国方兴未艾。民意测验是观察问题的窗口,分析问题的准绳,制定政策的依据,预测未来的参数。我们过去之所以在政策上搞急煞车,搞大起大落,毛病往往出在不了解民意,以片言只语来代替民意,或者是“以长官之意为民意”上。我们常说:“不调查没有发言权”,完全正确!不过还应当补充一句:不科学的调查不如不调查。不是吗?不调查,

简介：中国数学发展之我见著名数学家丘成桐要谈中国数学的未来发展，先看一下我们的过去。我们中国人习惯讲自己很了不起。事实上，中国古代数学主要贡献在计算及其实用化。我们算圆周率算得位数很高，但是对数学理论没有系统化的研究，基本上抗拒几何学的逻辑结构和抽像代数的...

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简介：本文阐明了数学猜想在数学研究中的重要意义,并指出将数学猜想的思维方式移植到数学教学中,对激发学生学习数学的兴趣,培养学生发现问题,探索和解决问题的能力有不可低估作用.

简介：大数学家华罗庚的家教王宝贵前不久正忙着编写在“成人节”上赠送的一套丛书，我参与编写自然科学家卷，其中有钱三强、邓稼先、华罗庚等一大批为祖国的建设自强不息，呕心沥血，奉献出一切的科学家们。我在编写时，自始至终都被他们的事迹感动着。我用我那支笨拙的笔，穷...

简介：本文结合数学学习的内容、结构、能力训练及方法,论述数学教学活动的价值认识、价值追求的途径及以此促进数学教学质量提高的必然性和可操作性。文章认为,在数学学习的教学价值中,认知价值是最基本的价值,智力价值是核心,方法价值是途径,品格价值是保障。各类价值的优秀标志是全面发展和培养高素质的人才。

简介：<正>数学科学对经济发展和竞争十分重要,这已是当代有识之士的一个共同见解。因为“数学科学不仅帮助人们在经营中获利,而且给予人们以能力,包括直观思维、逻辑推理、精确计算以及结论的明确无误。”我国经济建设正在迅速发展,数学在经济工作中的应用日益重要,现已成为经济工作中定量分析不可缺少的工具。但是,在应用数学过程中,人们时常无意或有意地“误用”、“滥用”数学,导致种种谬误。

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简介：<正>恩格斯曾经说过:“必须研究自然科学各个部门的顺序的发展。首先是天文学——游牧民族和农业民族为了定季节,就已经绝对需要它。天文学只有借助于数学才能发展。因此也开始了数学的研究。”中国古代自然科学的发展过程证明恩格斯的这一说法是完全正确的。对于游牧民族和农业民族说来,天文学发展最早,随之而来的便是数学。数学从天文学中分立出来,成为一门独立的学科,这标志着科学技术的巨大进步。在古代中国,数学发展成系统的、专门的学科,是在两汉时期完成的。这一时期,产生

简介：学习记忆与复习周期的数学模型赵东升人们通过学习获得的知识总需要记忆在头脑中，以便在必要时随时提取出来。没有学习后的知识记忆，人们就不能认知周围的对象，既不能描写这些对象，也不能思考这些现象，更不能在外部世界中确定方向，那么任何教育，任何发展，不论在智...

简介：综合通讯社北京日前消息：国际数学界困扰百年的重大难题——庞加莱猜想，终于被科学家完全破解。美国哈佛大学教授、著名数学家、菲尔兹奖得主丘成桐日前在中国科学院晨兴数学研究中心宣布：在美、俄等国科学家的工作基础上，中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大学兼职教授曹怀东已经彻底证明比“哥德巴赫猜想”更重要的“庞加莱猜想”。

简介：<正>所谓模糊数学方法是指从数量上对模糊不清的概念进行研究,通过定量分析评判其性质,从而使模糊概念清晰化的一种方法。它的种类很多,常见的有模糊综合评判,模糊聚类分析,模糊模式识别等。在思想政治工作领域,模糊性问题是大量存在的,运用这一方法,不仅可以带来工作的方便,

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简介：近年来随着计算机及电子技术的发展,传统的模拟测图方法已基本被数字化测图方法所取代.在铜陵市新城区1:1000地形图测绘时,就采用了数字化的测绘方法,本文将就该方法的成图精度进行详细的数学精度分析.

简介：教学方法随教学目标的不同而转移，多层次多样化的人才培养目标需要多样化的课程设置及与其相适应的教学方法。通览世界一流大学都有其独到的教学手段，有其独特的“杀手锏”，它们在实现自己的培养目标方面发挥着各自重要的作用。

简介：《经济数学》是高职教育中的基础课程,在学习过程中,很多学生心存畏难情绪,存在不同程度的心理障碍。主要有课程认知障碍、思维定势障碍、激励方式障碍、信息沟通障碍等。对此,要采取措施积极优化教学方法,具体有唤醒主体意识、激发学习愿景、启发学生思维、紧密联系实践、优化知识结构等。