简介：

简介：摘要高三的英语复习是十分紧张的，根据教育教学要求，在英语复习中，教师需要在短暂的复习时间内带领学生高效有序的进行英语复习。实施新课改以来，教师在课堂上通常会采用一些小技巧来与学生进行互动，来调动学生在课堂上的积极性，提高学生课堂复习的效率。在实际的课堂教学中，教师的这种教学行为通常起不到预想的效果，既耽误了时间，又影响了学生高三自主复习备考英语的脚步。本文在分析教师在高中英语复习课堂中的无效教学行为的同时，提出了相应的改进方法。

简介：摘要“读”与“思”是诗词教学中的重点，边读边思才能够把诗词学得透彻。在素读中思考问题，在诵读中理解文本，在吟诵中感受诗情，有利于借助读的艺术，推动诗词教学。

简介：摘要随着我国教育水平的不断发展，当前对于行政管理的研究也正在不断深入，其与提升教学质量之间的关系也随着研究的深入得到了证明。为此本文首先将对教学行政管理体系进行概述，并通过教学其与教学质量之间的关系辩证总结出二者之间的问题，提出相关策略。希望通过这样的方式能协调未来教学行政管理与教学质量提升之间的关系，最大程度上发挥教学行政管理意义的同时提升教学质量。

简介：摘要在中职课堂中，教师在平时的教学中要从学生的实际情况出发，平时的学习中，教师要多了解学生的兴趣点，在学生感兴趣的基础上进行教学，这样才能激发学生的学习热情。同时在学习中教师要经常多和学生进行沟通，在沟通中提升学生的就业能力和操作能力。教师在进行教学的时候，要不断从创新教学模式，在平时的教学中要让学生明确课堂中的任务，要在平时的学习中营造一种良好的学习氛围。

简介：摘要英语作为国际沟通的一种通用性语言，从小开始学习英语对学生在未来的生活和工作中起着重要作用。本文通过研究初中英语教师课堂行为的有效性，尝试建立一套符合初中英语教师课堂行为教学有效性的指标分析评价体系，以帮助课程符合现代教育观念,丰富教师的教学经验，让学生在这套评价体系中得到更好的发展，适应未来走向社会的需要。

简介：摘要随着时代的进步，人们生活水平的提高，音乐无处不在，无论当我们工作时、学习时、还是娱乐时，都会接触到各种各样的音乐。音乐通过其轻松的旋律和动人的歌声可以传递给人们一种正能量，帮助人在高压状态下缓和情绪，且有利于提高人的创造力。本文从学生角度出发，对如何提高初中音乐课堂教学效率，激发学生对音乐的兴趣，以便帮助学生在音乐中找到共鸣，学会欣赏和享受音乐进行探究。

简介：摘要二十世纪五十年代，最早的计算机辅助教学系统诞生于美国。如今，信息技术辅助教学已经向多媒体、网络化趋势发展，课堂教学逐渐由传统的教师、学生、知识的三种要素发展到与信息技术结合，信息技术成为课堂教学的第四要素。信息技术环境下，初中数学教师课堂教学方式发生了很大的变化。由此，本文针对初中数学教师课堂教学行为进行研究，分析信息技术对数学教师在课堂教学的各方面影响，为数学教师在课堂教学中提供多方面的参考。

简介：摘要实训教学在中职教学中占重要比重,教师要从学生的实际情况入手，做好学生的职业规划，让学生可以对自己有一个更加清楚地定位，通过自己的教学，让学生在学习中获得更多的收获。

简介：摘要在新课程改革的时代背景下，高校思政课程教学工作需要积极响应国家政策，不断创新实践教学模式。在加强基础知识教学的同时，能够帮助学生树立正确的核心价值观念，且能够有效加快应用型人才的培养进程。本文就以如何实现高效思政课实践教学的反思与重构进行研究讨论，并提出相应的教学建议。

简介：摘要随着素质教育理念的推出与在校园中的不断深入，相关的教育部门明确指出小学思想品德课程教学的核心内容就是让学生在学习过程中能够对身边的生活活动与社会活动进行积极的参与，并在参与的过程中掌握相关的思想品德知识与实践技能，感受一下道德行为的好坏在人们发展过程中发挥的重要作用，从而树立正确的人生观与价值观，形成良好的品德，养成良好的行为习惯。因此，就需要小学思品教学工作者在进行教学的过程中实行生活化的教学，对教育部门的相关指导思想进行有效的落实。

简介：摘要在数学学习中，通常一节课会围绕一个或者两个关键问题展开学习研究。如果学生能够从不同角度认识问题，分析问题，研究问题，是否能够有助于其全面理解数学对象的本质、加深对数学对象的认识，从而完善认知结构，形成稳固的知识体系，进一步提升数学素养。

简介：摘要高职院校在发展中，思政课程教学开展还存在很多问题，这些问题阻碍高职院校人才培养质量提高，要结合实际提出一些解决高职院校思政课程开展存在问题的对策。

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简介：摘要为适应时代发展和人才高质量培养需求，课程思政成为新时期国家对课程教学提出的新要求。高职公共英语课也应担负起课程思政的重要任务，实现课程全方位育人的目标。本文分析了目前高职公共英语课程思政方面存在的主要问题，阐明了开展公共英语课程思政的重要意义和英语教师如何有效开展公共英语课程思政。

简介：摘要行政管理人员是现在高校管理的主体力量，作为行政管理人员职业能力的提高，不仅仅是自身能力的提高，对学校的发展和管理也起到了坚实的力量保障。为了提高行政管理人员全方面职业能力，在行政管理方面必须加强规章制度建设、完善责任分工体系、实现具有科学性、专业性和创新性的高校规范化管理。随着现在全国高等教育体制改革的不断深入和推进，行政管理人员的性质十分艰巨。在大学建设和发展过程中，高效的行政管理队伍能够发挥重要的作用。我们要培养一批高效的行政管理队伍，推进高校有效管理的发展。通过对大学行政管理人员的职业能力提升路径与方法分析，对提高行政管理人员的专业化、职业化的能力，提出自己的建议。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，思政课逐渐得到了人们的高度重视。思政课作为培养学生思想道德品质的重要途径，以及现如今，学生必学的科目之一。其在教学中不仅占有十分重要的地位，其教学质量的好坏对于学生今后的发展也有着一定的影响。因此，相关教师需要加大对思政课实践教学的研究。而本文也将针对思政课实践教学进行阐述。

简介：摘要语文教学有许多组成部分，其中文言文教学和作文教学扮演着重要的角色。但是就目前的学情而言，大多数学生对于文言文的学习比较费劲，更难以把文言文中的内容与写作技巧运用到写作当中。文言文教学与作文教学相结合成为当今教学的一个重要课题。本文就如何实现文言文教学与作文教学的巧妙结合进行了一定的论述。

简介：摘要分组教学模式是一种开放性的课堂教学方式，通过合作，有利于学生积极主动地学习，并且可以增强学生的交流与表达能力、培养学生的合作意识，让每一位学生都能得到一定的发展，并可以培养和锻炼学生的综合能力。

简介：摘要新课标下的《品德与社会》课程给德智体美劳全面发展中的德智教育带来了强大生机与活力，教师的教学理念与教学方式与学生的学习状态也随之发生了改变。但是学生在学习思想品德的过程中并不是一帆风顺的，有时会遇到困难挫折，小学生的心理还不成熟，无法独自解决问题，这时就需要教师的帮助。分析学生学习受挫心理,可以帮助教师更好地掌握了解学生学习的心理特点,并制定有效的解决对策，有利于提高教学质量,自觉地实施有效的教育内容与措施,达到预期的教育教学目的,从而提高教学的实效性。