简介：稳定规模重点发展加强管理提高质量──我校函授教育发展战略的一点思考高明桥（大连海事大学）恢复成人教育十余年来。我校成人教育以获得国家教委１９９２年全国成人教育先进单位为标志，开创了一条健康发展的道路。成人教育学院目前拥有函授生５０１人，分５个专业、本...

简介：在新的时代条件下,扩大服务进口、推动服务业市场开放,是进一步优化资源配置,提升国民福利,实现高质量发展的战略选择。

简介：2017年，中国物流业以供给侧结构性改革为主线，推动结构优化、动力转换和质量提升，主要指标稳中向好、提质增效，实现了平稳健康发展。

简介：“青蓝工程”对学院的发展有着深远的意义，指导教师在“青蓝工程”工作中责任重大。文章从师德、教学和讲课评价三个方面阐述了指导教师的工作重点。

简介：文章分析了当前专科物理教材存在的问题,讨论了适应形势改革教材的几种思路.

简介：教材在教学中一直起着重要的作用.在论述航海英语教材在教学中的重要性以及高质量教材特点的基础上,分析了当前航海英语教材的现状,并提出对航海英语教材建设的几点建议.

简介：对海峡两岸地史航海教材从内容、重点专业、词语、作图方法与航海计算等几方面的主要差异进行了比较，找出海峡两岸地文航海教材的异同点。

简介：针对船员适任标准的发展,结合船公司对航海类专业人才的素质需求,从四个方面阐明航海类专业教材建设应注意的问题,以使专业教材能始终满足船员职业的需要.

简介：行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾，阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。

简介：成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语,一般结构紧密,不能任意更换其中的成分,也不能像惯用语那样可以拆散开来插进一些成分.但在特定的语言环境中,为了立意和行文的需要,是可以活用成语的.其中在结构方面可分为简化、扩展、词序变更;在意义方面可分为直解、色彩的改变、仿拟;在词性方面可分为名词性的活用为动词性的,成语作谓语时带上宾语、补语等.除此以外,成语的活用也可能是上述几种情况的综合,且成语活用具有一定的规范.

简介：从近年来教学过程中收集到的学生问题出发,对教材的编写现状进行探索和思考,指出现行教材中章节顺序安排上和课程的整体性安排上与当前的实际教学需要之间存在的瑕疵,以期今后在修订新版教材或开展教学实践时给予充分的改进;指出十八届四中全会提出的关于全面推进依法治国的相关要求也是大家需要给予充分考虑的因素.

简介：介绍我校GMDSS培训的目的、教学方法、考核方法以及提高教学质量的作法.

简介：国际海事组织(IMO)制定的STCW78/95公约的实施,全方位地影响了航海教育和船员培训,对船员培训的质量提出了更高的要求.为了履行STCW78/95公约,符合ISM规则的要求,提高我国船员的GMDSS专业知识水平和实际操作技能,有效地实施国际海上搜救公约(SAR),确保海上人命的安全,我国积极开展了GMDSS专业培训工作,并取得了一定的成效.但是自GMDSS在海上实施以来,误报警事件屡见不鲜.究其原因,除了现有GMDSS设备本身的缺陷外,还与高级船员对其设备不甚了解和缺乏严格的训练有关.为了保证GMDSS的有效实施,充分发挥其作用,必须加强对高级船员的GMDSS专业培训,切实提高培训质量.

简介：高等数学的教学不仅要教给学生知识，更要教会学生解决数学问题的方法．文章结合教学实践以转化、类比、归纳总结为例，阐述了高等数学教学中如何培养学生思维能力，进而使学生学会思考，学会学习，学会运用数学思想方法去分析、解决问题的能力。

简介：对提高博士学位论文质量提出笔者的建议，主要包括建立严格的论文评审制度和明确的评价标准，实行适度的弹性学制，发挥导师的主导作用等。

简介：通过实验室建设与旧设备的改造，加强实验教学的管理，不断更新实验内容，提高实验教学质量。

简介：市场经济和航运事业的发展对高层次专门人才的培养标准提出新的要求，为此亟需修改研究生培养方案，以提高研究生的教育质量。本文就我校修改研究生培养方案的必要性、修改内容及措施进行初步探讨。

简介：加强教学评估　提高教学质量─—谈我校教学质量专家评估组的作用张郁娟，郑贤雪，高成梅（大连海事大学）教学，是学校工作的中心：教学质量，是衡量教学工作的重要标志；教学评估，是检查和评价教学质量的主要手段。多年来。我校已经常性地运用了多种教学质量评估方式，...

简介：文章以“驾报合一”培训的实际操作为例，联系航海教育培训中存在的一些问题，就船员教育培训质量的监控与评估进行分析，并提出相应的解决办法。

简介：针对海上专业毕业论文选题、撰写进而评审的特殊性,以及目前海上专业本科毕业论文存在选题针对性差、写作不规范、研究和分析问题逻辑混乱、论文实用性不强等问题,以大连海事大学船舶电子电气工程专业毕业论文为研究样本,从学生培训和论文评审制度建设两个角度采取了一系列措施,强化了海上本科论文质量标准的一致性和论文评审制度的公平性,有效地提高了海上专业本科毕业论文的质量。