简介：2012年社区教育要实现怎样的发展,本文从夯实基础、广泛发展、制度创新、内涵建设等方面,提出了若干思路与举措,具有现实的指导意义。

简介：摘要师范教育是有关我国教育事业发展、国民素质提升的重要的社会公共服务事业。基于此，本文首先介绍了师范教育的教学目标，指出时代发展环境下，师范教育发展过程中出现的问题，并综合发展中的问题与时代环境下的新形势，对师范教育未来的发展战略进行探讨，研究提升师范教育教学质量的方法。

简介：受省教委领导委托,由我院承担的《浙江高等财经教育发展战略设想》课题,省教委缪进鸿付主任已于去年12月1日,主持召开了论证会。省教委、省社联、省社科院、省经济研究中心、浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江工学院、杭州商学院等20个单位的领导、专家参加了会议。与会同志对该设想予以肯定,认为论述清楚,观点正确,比较切合本省的实际,是一份供领导决策有较大参考咨询价值的战略研究报告。现刊登如下,供读者参考。

简介：成人教育要为社会服务 ,成人教育和不同教育之间也应建立起相互并行又相互贯通的机制,我国的成人教育已面临着改革和发展的新的历史使命

简介：周贝隆同志在《求真知、办实事、重效益》一文中谈了我国教育发展战略的有关问题,以下是文中的部分观点和内容。1、如果说存在教育危机,主要在基础教育。我国不是教育的各方面都出现了危机。我国的教育发展问题,不是规模、速度,而是质量和效益问题。“百年大计,教育为本”,只有基础教育的严重状况才能够得上危机,其他如职业技术教育、高等教育的问题也要正视,但对国家长期发展带来的风险远远比不上基础教育的问题。

简介：近年四川教育的大众普进形势和多元化发展方向，已经为四川教育发展显示出了一个如何由人力资源大省转变为人力资源的强省的宏伟前程。就四川教育的大众普进发展特征来说，普通高等学校增加最多，普通中学数量稳中有升；就在校生和毕业生人数来说，普通高等学校均增加明显，普通中学则表现为稳中有升或有所增加。这些都是反映四川教育普进发展的重要侧面。并将为下一步四川实现人力资源强省转变打下了良好基础。面对四川教育发展的历史新时期，将更加要求朝着内涵提高型的教育发展方向做出更多努力。

简介：邓小平理论博大精深,如何全面、准确、完整地把握其精华对当前教育改革、促进教育事业的发展起着至关重要的作用。本文从教育发展战略的角度,从五个方面概括了邓小平理论的精华,并以此为基础,提出了教育发展战略的基本策略和方法。

简介：人类在自然界中存在已有几百万年的历史,但人类大规模地改造自然界则是最近几百年的事,伴随着近代科学的发展和工业革命的到来,人类开始无节制地从大自然中获取物质财富,造就了现代社会的空前繁荣和文明,但人类的所有物质财富不是凭空生长出来的,而是从人类赖以生存的地球上掠夺来的,在这无限发展的背后,我们看到的却是这样一幅图景。1、随着物质财富的不断丰富和生存条件的极大改善,人口迅速增长,对人类自身的

简介：

简介：由吉林省高等教育科学研究所张振坤同志主编的《高教发展战略》的书,已由吉林教育出版社付梓问世。该书是我国近几年兴起的研究高教发展战略热潮中的十束绚丽夺目的鲜花。随着我国改革、开放、搞活的步步深入,教育如何适应这一形势,培养出各级各类人才以满足整个社会的需求,促进生产力的提高和经济的发展。这一问题越来越突出和迫切。作为最高层次的教育,不能不首当其冲。这是时代的要求,历史的必然。吉

简介：佛山市现辖一市四县两区,总人口366万,面积5496平方公里,大部分为珠江三角洲平原地区。这里土地肥沃,气候温和,水陆交通便利,是个得天独厚的鱼米之乡。但是,由于历史的原因,沸山市的工业生产长期以来建立在手工业生产的基础上,设计落后,设备陈旧,工艺粗糙,产品水平低,效益差,经济发展十分缓慢。党的十一届三中全会后,随着对外开放,对内搞活经济政策的实施,引进国外先进技术对企业进行大规模的技术改造也进入一个新阶段。据不完全统计,至86年底止,全市引进国外先进设备的企业已有2000多家,其中进行比较系统技术改造的500多家,全市共引进20多个国家和地区的技术设备15万台(套),生产线330条。目前达到七十年代末、八十年代初

简介：第一，发展中国家都非常重视教育信息化的发展，纷纷制定国家战略和行动计划，确保经费投入，试图在未来的信息社会中让教育走在社会发展的前列。许多发展中国家也将教育信息化作为摆脱贫困、振兴国家的重要举措，加大了投资和建设力度。

简介：瑞典尽管人口稀少、资源缺乏，但经济却非常发达，这与瑞典的教育是分不开的．其基础教育发展战略思想中强调民主、平等、可持续发展及教育对经济的促进作用，在此战略思想下制定的基础教育发展目标包括学生、学校、教育系统及政府等多个领域的目标。瑞典基础教育发展采取的一系列战略举措体现了他们的战略思想，并为实现战略目标而服务。

简介：文章通过对北京民办教育发展的发展现状分析,提出了北京民办教育发展的总思路、发展目标、发展政策建议和主要措施.

简介：

简介：中国高等教育由稳定型“适度发展”向扩张型“积极发展”转变的序幕业已拉开，作为中国高等教育有机组成部分的高等职业教育，既存在诸多困难，更面临千载难逢的发展机遇。高等职业教育必须对现实予以应答，以便寻找和踏上一条健康发展之路。

简介：摘要：教育作为社会经济建设的基础，在社会发展中占据重要地位，其实际发展情况不仅影响公民的文化水平和个人修养，还会直接对经济发展速度造成影响。因此，在大力开展经济建设的过程中，还需要不断提升教育质量，以此确保社会经济建设能获得充足的动力。根据教育事业发展情况，信息化技术的应用让教育质量得到明显提升，对教育事业的发展起到推动作用。但目前教育信息化资源的应用还存在很多问题，不能充分体现信息化技术在教育事业发展中的积极作用。因此，本文针对教育事业现状探析教育信息化资源发展存在的问题及有效的发展策略。

简介：教育问题一直是全国上下的热门话题.作为全国最大特区的海南省,如何用大特区的速度加速发展大特区的教育事业?如何使大特区的教育具有大特区的特色?如何使海南的教育适应大特区商品经济发展的需要,适应大特区经济建设事业飞跃发展的需要?自然也就成了举世瞩目的大问题.如果说,海南的经济起飞由于起点低、目标高、速度快而感到相当棘手,那么,海南的教育发展也同样面临这样一个棘手的问题,而且从某种意义上说更为突出.因为教育事业的发展,教育质量的高低,牵涉面更为广泛,关系更为复杂,周期也显得更长.这就需要下功夫认真加以探讨.本文一得之见姑妄谈之,旨在抛砖引玉,集腋成裘.

简介：学习邓小平教育理论首先要理请邓小平教育思想的主线。本文从邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、“培养‘四有’人才”、“尊重知识、尊重人才”、“各级领导要象抓好经济工作那样抓好教育”等观点入手，论述邓小平教育发展战略思想。

简介：云南民办教育发展的阶段从其特征来看，可以分成三个阶段：第一个阶段是2009年～2011年的快速发展期，这一阶段以2009年《云南省人民政府关于加快民办教育发展的决定》出台为标志，其间形成了被业界称为“中国民办教育的云南现象”的良好发展格局；第二阶段是2011年一2015年的稳定发展期，这一发展阶段代表了云南民办教育在“十二五”期间的发展状况.