简介:目的:研究流程优化在提高腹腔镜器械消毒灭菌质量中的效果。方法:选择2020年1月份到2021年12月份行常规管理的350件腹腔镜器械作为常规组,将2022年7月份到2021年12月份行流程优化管理的340件腹腔镜器械作为实验组,综合对比两组消毒和灭菌效果等。结果:实验组消毒和灭菌合格率明显优于常规组,差异明显,具备比较好的统计学意义(P<0.05)。结论:根据临床实践特点可以得知,通过全面实施腹腔镜手术器械清洗消毒流程优化管理方案,能够明显提升腹腔镜手术器械整体管理质量,进而为广大患者提供更加优质的服务。
简介:摘要目的探究单次经颅直流电刺激干预双侧背外侧前额叶皮层对正常成年人公平决策行为的影响。方法2018年9月至2019年2月招募60名年龄在18~45周岁之间的健康被试,随机分为3组:左阳/右阴组、左阴/右阳组、假刺激组,每组20人。3组分别进行双侧背外侧前额叶脑区的左侧阳极刺激/右侧阴极刺激、左侧阴极/右侧阳极刺激和双侧对照电极(假刺激)的经颅直流电刺激干预。刺激结束后,立即依次完成最后通牒游戏任务、公平性评分问卷。采用SPSS 22.0统计软件中的重复测量方差分析、非参数检验对数据进行分析。结果最后通牒游戏任务中,3组被试作为方案回应者在各公平水平的接受率上差异无统计学意义(均P>0.05)。配对样本秩和检验分析3种刺激类型组在不同公平水平条件下,面对不同提议者("计算机"和"人")的接受率差异时发现,假刺激组对人类对手提出的极不公平方案的接受率低于计算机提出的极不公平方案[0.28 (0,0.67),0.44 (0.33,0.89),Z=-2.14,P=0.032],而在面对计算机和人类对手提出的公平或不公平方案时,接受率均差异无统计学意义(均P>0.05);左阴/右阳组在面对人类对手提出的不公平[0.90 (0.50,1.00),1.00 (0.70,1.00),Z=-1.90,P=0.046]或极不公平[0.44 (0,1.00),0.89 (0.50,1.00),Z=-2.73,P=0.006]方案时接受率均显著低于计算机对手,而在面对计算机和人类对手提出的公平方案时,接受率差异无统计学意义(P>0.05);左阳/右阴组在面对计算机和人类对手提出的公平、不公平以及极不公平方案时,接受率均差异无统计学意义(均P>0.05)。对于公平性评分,重复测量方差分析结果显示组别和提议者类型交互效应不显著(F(2,54)=2.037,P=0.140),组别主效应不显著(F(1,54)=0.165,P=0.848),但提议者类型主效应显著(F(1,54)=6.363,P=0.015),对人类提议者所提方案的公平性评分低于计算机提议者(P<0.05)。结论单次双侧背外侧前额叶皮层的经颅直流电刺激虽然对公平决策整体接受率无明显影响,但影响了面对人或计算机提出的不公平分配方案的决策。
简介:摘要肺结核是一种严重危害人类健康的全球重大传染性疾病。研究表明,感染结核分枝杆菌后会出现肠道微生态的失衡,反之肠道菌群失调也会增加结核分枝杆菌的易感性。而普雷沃菌属是新发现的一种与炎症疾病紧密相关的肠道微生物,且在结核患者体内有明显的丰度变化。故该文就肠道微生物普雷沃菌与肺结核之间相关性研究的现状进行综述,以期为肺结核的诊断和治疗提供新的思路。
简介:[摘要] 根据“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划,老年人疾病的范围、特点及基层综合性医院老年病治疗康复基本概况与实际需求,提出了老年病治疗康复机制体系建设的必要性,进行机制体系建设的一些关键问题研究;通过以医院为主体,以乡镇村、街道社区、企事业单位等为主线,覆盖服务家庭、企事业员工的系统运行机制建设及体系形成实践探索,建立贯通协同和科学高效的老年疾病诊疗体系,适应老年社会和经济社会发展需要的老年病治疗康复。建立各阶段多层次协同配合,老年医疗服务领域全面深度融合,智慧便捷的体系,形成适应老年医疗服务实践需要的人才培养,政府依法按市场机制统领基层医院老年医疗服务体系改革的新机制等。为老年病患者的治疗康复护理赢得优质服务和便捷,同时促进了基层医院老年病学科发展。
简介:摘要目的探索和优化以临床病理病生治疗学(clinical pathophysiology and therapy,CPPT)为基础的临床病例讨论课的教学内容,提高该课程的教学质量。方法自编带教教师评价表,对2016至2017学年参加该课程的全体学生进行调查,评价教学满意度及教学特点。比较不同学制的学生或针对不同年资的教师评价结果的差异,分析评价结果与教师资历的相关性。结果学生对目前该课程整体有较高的评价,但不同学制的学生对启发思维、鼓励发言、引导提问、关注进程和有效反馈等方面的评价,以及掌握程度的自评差异具有统计学意义。针对不同资历的教师,除发言鼓励以外的各方面得分均存在统计学差异,但掌握程度差异无明显统计学意义。Spearman分析显示,得分与教师资历存在一定的相关性。结论CPPT病例讨论课整体情况值得肯定,但还需要在许多方面继续改进。
简介:摘要:教育是培养人的一种社会实践,也是传承文化和生活,生产经验的重要手段。教育为我国快速发展培养了大量人才,在激烈的国际竞争中,教育被愈发地重视,地位日益提高。小学教育作为教育的基础阶段,是整个教育环节中的基础阶段,其重要性不言而喻。众所周知,数学一切科学的基础,小学数学教学的目标是培养学生的数学逻辑和数学思维两大能力。填鸭式的教育方式已经被时代淘汰,越来越多的教师开始关注并且探寻数形结合思想在小学数学教学中的实践。
简介:摘要:目的:建立HPLC法同时测定复方芩兰口服液口服液中黄芩苷、绿原酸、连翘苷的含量。方法:采用高效液相色谱法,色谱柱为AgilentC18分析色谱柱(4.6mm×250mmID,5μm),流动相A为5%甲醇(含0.5%磷酸),流动相B为甲醇,进行梯度洗脱。结果:黄芩苷、绿原酸和连翘苷苷与各自相邻峰的分离度>1.5,黄芩苷、绿原酸、连翘线性范围分别为100.9~336.2μg·mL-1,14.5~48.4μg·mL-1,7.4~24.6μg·mL-1。绿原酸、连翘苷和黄芩苷回收率分别为98.89%、99.27%和99.68%,RSD分别为1.5%、2.0%和2.0%。结论:该方法简便、准确,可同时测定复方芩兰口服液中的黄芩苷、绿原酸、连翘苷的含量。
简介:摘要目的探究小剂量糖皮质激素+消炎痛对亚急性甲状腺炎(SAT)的应用效果。方法选择甲状腺炎患者122例,均为我院就诊,时间段为2016.8.20-2017.8.20,对常规组单纯给予糖皮质激素治疗,对实验组给予小剂量糖皮质激素+消炎痛治疗,将两组的治疗效果进行综合分析。结果实验组治疗后的血清学指标、血沉下降程度明显优于常规组,P<0.05;实验组治疗后的临床症状消失时间相比常规组更短,P<0.05;实验组与常规组的不良反应发生率分别为3.28%与14.75%,P<0.05。结论对亚急性甲状腺炎患者给予小剂量糖皮质激素+消炎痛进行治疗,便于促进临床症状的改善,安全性高,值得采纳。
简介:摘要目的分析胰岛素联合西格列汀对比联合二甲双胍治疗老年2型糖尿病患者的效果。方法择取医院就医的80例老年2型糖尿病患者,选取时间为2015年3月11日到2017年1月26日,通过随机颜色球抽取的方法将其分为2组。分别进行胰岛素联合西格列汀、胰岛素联合二甲双胍治疗,对比2组治疗效果、临床相关指标情况、血脂情况。结果①观察组显效例数有30例,对照组数据为15例,2组对比,差异较为显著,P<0.05;②观察组糖化血红蛋白为(7.02±0.54)%、餐后2小时血糖为(7.57±1.69)mmol/L、空腹血糖为(7.54±1.25)mmol/L,数据与对照组数据之间相对比,P<0.05;③观察组LDL为(2.51±0.87)mmol/L、TG为(2.01±0.54)mmol/L、HDL为(2.33±0.84)mmol/L、TC为(5.10±2.22)mmol/L,数据优于对照组,P<0.05。结论胰岛素联合西格列汀治疗老年2型糖尿病患者效果显著,可推广。
简介:摘要目的观察并分析奥美拉唑联合铝碳酸镁、莫沙必利治疗反流性食管炎的临床疗效。方法67例GERD患者,给予奥美拉唑20mg每天2次,铝碳酸镁1.Og,每天3次,莫沙必利5mg每天3次口服。治疗后4、8周观察胃烧灼感、反流、泛酸、非心源性胸痛等症状的缓解情况,并于8周后复查胃镜,观察食管炎治愈率。结果治疗4、8周后总有效率分别为85.00%、94.0%,治疗8周后内镜下A、B、C.D级食管炎治愈率分别达89.7%、80.0%、62.5%,与治疗前比较差异有统计学意义(P<O.05)。结论奥美拉唑、铝碳酸镁和莫沙必利是治疗胃食管反流病的有效方案。