简介：摘要网络舆论作为舆论的一种新兴形式，规模及影响日益扩大。本文阐述了什么是网络舆论、网络舆论的形成及其特点，最后从政府、媒体、个人三方面探讨了如何引导网络舆论健康发展。

简介：本文对官方舆论、民间舆论、海外舆论之外的潜在舆论进行了专题研究。潜在舆论是值得关注的重要舆论品类,具有主体分散、隐匿流传、对象多样、趋利传播等特点。其功能不同于官方舆论,也有别于一般的民间舆论,是当前实施社会综合治理的新着力点。潜在舆论出自特殊的潜在舆论场,后者是潜在舆论主体便捷安全的运转场域。笔者主张通过立法和开放表达渠道、保护民众安全表达自己意志、改进官媒平台三方面来加强潜在舆论的化解和吸纳。

简介：能否正确有效开展舆论引导，直接关系到国家治理体系和治理能力现代化。舆论引导要从追求声势规模转向讲求实际效果，尤其是要注重长期效果的构建。本文基于对舆论引导效果实现程度的分析，探究舆论引导效果的评价标准，并提出从核心价值、行为规范、大众文化和社会关系等层面，巩固舆论引导的长效。

简介：“近年来，网络舆论监督显示了巨大的能量，在“周久耕案”、公务员“出国考察门”事件、“局长日记”事件中，可以看到网络已经成为反腐败的重要渠道；在胡斌飙车案、许霆案、习水“嫖宿幼女案”等案件中，也可以看到网络民意对司法裁判产生的巨大影响；在孙志刚事件、“躲猫猫”事件中，我们也可以看到网络对行政执法的有力监督。

简介：舆论引导离不开有效的传播关注，只有将信息供给、议题设置、民意表达有机贯通起来，才能形成传播力与说服力相结合的引导力。构建信息、议题、民意“三位一体”的舆论引导格局，有助于在现代传播生态中进一步提高舆论引导的工作水平。

简介：摘要随着科学技术的发展，新媒体舆论的格局发生剧烈变化，互联网已经在无形之中有力的搅动了中国的政治运作方式。网络媒体日益成为舆论热点，在网络的推动下，一次看似平常的文章完全可能引起一起舆论热点，甚至导致一场严重的政治危机。面对网络舆论的危机,领导干部首先要端正心态，敢于直面危机，严于律己，要善于利用网络平台展示自我形象，与网民在线交流，用心解决网下问题。

简介：微博言论具有自由性和开放性.微博舆论是社会舆论和网络社会舆论的组成部分.微博言论会迅速形成微博舆论,如果不对微博舆论进行调控,微博舆论就会引发政治、经济、文化、社会等多方面危机.对微博自由及其形成的社会舆论,必须通过有效的机制加以引导.微博言论及其社会舆论的引导机制包括法治调控机制、道德调节机制、群众路线机制和技术调节机制.这些机制的综合运用,将使微博言论及其社会舆论沿着健康有序的方向发展,并进而加强社会主义政治文明建设,提升国家治理能力和治理现代化水平.

简介：从事物的发展中去把握事实,更不能说是正确的新闻舆论导向,使每个从事新闻工作的同志都能掌握科学的世界观和方法论

简介：正确的舆论引导是按照新闻规律对社会发生的事,所以反映舆论和引导舆论都是新闻机构的重要功能,我们在舆论引导工作中

简介：大学生已成为微博的主要用户,高校微博舆论的特点使其引导难度加大,并对高校传统舆论治理方式提出挑战。高校作为意识形态工作的前沿阵地,要探索微博舆论引导策略,用交流对话代替传统灌输、用科学引导代替避而不谈、用生动活泼代替严肃刻板、用意见领袖的积极引导代替刚性的处理方式,以弘扬高校微博舆论主旋律,激发正能量,营造文明理性的网络生态环境。

简介：媒介在舆论宣传中,这种导向一是引导群众正确认识各种舆论的价值,如果以正确的舆论去限制和强制错误的舆论

简介：随着微博的快速发展,微博舆论成为舆论的一种重要表现形式,在舆论形成的过程中,由于微博传播特性使得微博舆论中出现了一些非法和不良信息,应对这种不良信息,应当在运营商层面、政府层面多方面的进行规范和引导。

简介：2013年12月4-6日，省教育厅在南京举办全省教育系统第二期新闻发言人培训班。省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健出席培训班并作专题报告．省教育厅副巡视员洪流主持培训班并作总结讲话，副巡视员步锦昆、马幸年出席培训班酋教育厅各处室、直属事业单位负责人，各省辖市教育局、省管县教育局以及各高校分管教育宣传工作负责同志或新闻发言人120余人参加了本次培训。

简介：

简介：由于传播渠道、主要受众群和管制方式的差异．纸质媒体与网络产生两个不同的舆论场。对于党报集团来说，党报作为主流文化的代表和社会舆论的主导者，责无旁贷承担着引导网络舆论的责任。借助党报采编优势，通过视频论坛方式与网络互动是引导网络舆论的一种有效方式。

简介：2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出了48字党的新闻舆论工作的职责和使命。赣南日报社机关党建工作按照习近平总书记的重要讲话精神,牢固树立“党建＋”理念,紧紧围绕赣州市委、市政府的中心工作,以党建促新闻宣传提升,为赣南苏区振兴发展营造良好舆论氛围。

简介：2013年,江苏教育报刊总社在教育新闻宣传方面推出了一系列教育宣传策划,得到了李学勇省长、曹卫星副省长、沈健厅长等多位领导的重要批示,这是对教育报刊宣传工作的充分肯定和极大鼓舞。这些成绩的取得,令人欣慰,值得肯定。为进一步做好新学年教育报刊宣传工作,我讲几点意见,供同志们在工作中参考。一、切实增强做好教育报刊宣传工作的责任感和使命感去年8月19日,中央召开全国宣传思想工作会议。习近平总书记在会上指出,

简介：互联网崛起,中国社会的舆论期待和舆论表达发生了结构性变化,要求舆论引导必须做出相应的变革。搞舆论引导,受众的感受最重要。舆论引导的效果才是科学的评判依据,效果是硬道理。若一厢情愿地把宣传信息硬塞给目标受众,受众不会照单全收。舆论引导的主题哪怕再高大上,若不接地气,不在乎受众接受预期,引导效果就会打折扣,甚至可能产生负面效果。只要效果是正的,其前置条件的正与负就显得不甚重要了。

简介：做好舆论引导工作也应包括加强对舆论的宏观调控,舆论宏观调控的目的是通过发挥正确舆论在社会生活中的主导作用,一种舆论就是影响社会的一股无形的力量

简介：