简介：[摘要]自2020年以来新冠疫情在全球肆虐，国内外各行各业都在遭受考验和不断面临新的挑战，疫情要求人群疏散，不聚集，减少人员集散，而此对教育的影响非常大，学校是一个人员相对集中稠密的场所，所以对疫情防控的难度也是非常之高。这种情况下，有一些疫情风险等级较高的区域，教育教学就通过“线上”授课实现，也就是所谓的“停课不停学”。而咱们的文化课程线上教学开展的相对较为成熟，但是艺术体育类的由于各种原因，线上教学都差强人意。从美术教学实践情况来看，微课可以通过应用现代信息技术，极大地开发利用教学资源，使美术课堂教学过程更加趣味化，更具吸引力，可以提高教育质量与效益。微课作为课堂教学的有效补充形式，是美术课堂的点睛之笔，而操作性强的剪纸教学在特殊时期的美术教学活动中可以极大地使线上教学更加具有实效性。

简介：摘要：在小学体育教学中，游戏教学也被广泛的应用。因此，采用游戏化教学模式，对体育课堂进行优化探索，通过加强问题引导，开展体育情境教学；紧扣目标要求，增进游戏互动；注重团队协作，组织群体教学活动；精确游戏定位，科学设置教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，更好地掌握体育技能，提升身体素质，促进身心健康发展。

简介：摘要：随着时代的发展，教育应当注重深度发展，更加注重资源建设。信息技术的应用可以有效支持幼儿园课程资源的建设，为幼儿提供丰富多样的学习体验，并促进他们的全面发展。幼儿园可以通过利用信息技术，打造个性化的学习资源，提供个性化的学习体验，以及便捷的教学管理工具，为幼儿的学习和成长提供更好的支持。本文将对此展开研究。

简介：摘要：机械加工精度与机械加工工艺有着密切的关系，是衡量机械加工质量的重要指标，在机械加工过程中会产生一定的加工误差，造成加工精度的不足。本文就机械加工工艺对加工精度的影响进行分析，为提高加工工艺进行探究。

简介：摘要：小学阶段的数学教育工作开展，不仅是为了让学生能够掌握一定的数学知识，也是为了在此基础上培养学生的数学思维能力，让其能够在学习过程中感受到数学的魅力所在。所以，在开展小学数学教学工作时，教师要重视培养学生的数学核心素养，并借助此来帮助学生提高自身的数学思维能力。本文主要分析数学思维训练模式优化的路径分析，为小学数学教育工作提供参考。

简介：摘要：高技能人才肩负着工业强国梦，是“中国制造”的核心竞争力。校企合作，尤其是加工制造类企业与学校的培育合作不能只说在嘴上，更须落实在行动上。在当前西方技术围堵和疫情叠加背景下，国内加工制造企业正面临更加复杂的生存环境，校企合作也面临新的挑战。通过分析加工制造类专业校企合作背景意义、模式途径以及所面临的困难等，探讨校企合作的发展前景。