简介：摘要：目的 妇产科临床路径教学法的应用分析。方法选取60例妇产科护生开展本次研究，时间为2021年4月—2022年4月，随机将其均分为对照组30例（行常规带教）和观察组30例（行临床路径教学法），比较2组带教效果。结果观察组的理论笔试成绩、临床技能操作、综合成绩、团队精神、独立思考能力和学习效率评分均明显高于对照组（P

简介：摘要：素质教育全面推进的背景下，我们在关注小学生文化知识教育的同时，也不能够忽视劳动教育的重要性。热爱劳动本就是中华民族的一个优良传统，对小学生来讲，利于培养其各项优良品质。将劳动教育与小学语文教学相结合，在语文学科中所蕴含的劳动教育因素，促进学生综合素质全面发展势在必行。

简介：摘要目的探讨优质服务应用于脑血栓护理中的临床效果。方法选取2014年1月到2015年12月于我院就诊的脑血栓患者共86例，将其作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各有患者43例，其中对照组予以常规护理，观察组则在此基础上予以优质服务干预，观察两组患者的临床疗效。结果研究表明，观察组患者的临床总有效率为97.68%，明显优于对照组的81.40%，临床疗效显著，且其护理满意度亦明显优于对照组，且组间比较均存在较大差异，具统计学意义（P＜0.05）。结论临床上脑血栓患者的护理中，优质服务具有显著效果，在改善患者预后的基础上，充分优化患者生活质量，提高护理工作满意度，值得在临床上大力推广和使用。

简介：摘要：作为民族文化精髓以及历史传承媒介，写字教学是语文课程教学体系的重要组成部分，书写能力的规范化培养，是素质教育体系深化改革下语文教学改革下提出的新要求。小学阶段是学生学习习惯和书写习惯培养的关键期，为改善写字教学现状以及强化学生对汉字的记忆力，本文立足小学语文课程，就多媒体有效性教学手段展开深入探讨，以便于在保证汉字书写正确性的前提下，激发学生的主观能动性。

简介：【摘要】目的 阐述老年糖尿病中采用格列美脲联合甘精胰岛素的临床效果。方法 选取2020年1月-2020年12月我院收治的患者100例，根据不同的治疗方法将其分为对照组和研究组各50例，其中对照组进行单一的胰岛素治疗，而研究组进行格列美脲联合甘精胰岛素治疗，以此分析联合用药的有效性。结果 研究组患者血糖水平、治疗状况以及生活质量明显优于对照组（P

简介：摘要：在中职专业教学中，护理学是一门很有价值的课程。这方面的基础知识，为以后从事其它方面的工作打下了坚实的基础，也为今后的职业发展打下了坚实的基础。中职护理学基础课程在培养学生综合素质的同时，也要引进新的教学理念和方法，以提高学生的综合素质。微课资源是现代教育技术的重要组成部分，是现代教育技术的重要组成部分。文章就微课资源的特点和在护理学基础课程教学中的功能进行了分析，并提出了相应的对策。在此基础上，提出了利用微课资源开展课堂教学的策略。本文旨在通过对护理学微课的分析，探讨其在护理学微课中的应用，为护理学微课的教学提供参考。

简介：摘要：教育的不断改革，越来越重视学生的综合能力发展，在小学美术课堂上将生活引入进来，可以为学生创作提供丰富的美术素材，也可以让学生领悟美术在生活中的独特价值，提升学生的审美能力，促进学生综合能力发展，且新课标中也明确提到学生在学习美术时要结合生活和社会情境，因此，教师在教学过程中要注重“生活化”教学，构建高效小学美术课堂。

简介：摘要：素质教育改革实施以来，小学语文教学结合素质教育要求、学生成长规律进行了深刻变革，在教学思想、教学方法、教学模式等多方面进行了有效的改革提升了语文课堂的教学效果，学生语文核心素养明显提升，但改革过程中依然存在着一些问题和现象需要处理，尤其是对于德育的渗透还远远不够，这需要进一步解放思想，实事求是。

简介：摘要：英语对于人才培养是一门重要的必修课程，但是目前英语教学中的两极分化问题已十分严重，亟待解决，寻求两级分化现象的解决方法具有重要意义。