简介:摘要:在近几年的教学过程当中,翻转课堂已经逐步引起了老师的重视,在数学课堂上,许多老师也开始尝试翻转课堂的教学模式,翻转课堂相较于传统教学模式,能够更好地帮助学生培养自身的独立学习能力,让学生能够更好地适应未来的学习,并且可以通过翻转课堂建立起自身的知识体系。
简介:摘要有效的问题,有利于调动全体学生投入自我探索,有利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流,有利于思维的撞击和智慧火花的迸发,尤其有利于学生创造性思维和创造能力的培养。
简介:摘要本文阐述了小学语文探究性课堂教学的设计和指导,并重点从设计的策略和指导的策略两方面进行论述,为新课程倡导的学习方式的实施开辟了新的途径。