简介：摘要;“学为主体、教为主导”老师就是编导，学生才永远是主角。

简介：【摘要】深度学习是一种注重发挥学生自身能动性的教学理念，在高中语文诗歌教学中应用深度学习的教学理念可以有效培养学生的诗歌理解能力和创新思考能力，有利于提升高中语文诗歌教学的效果。因此高中语文教师在实际的诗歌教学中要积极应用深度学习的教学理念，在紧密结合需教材内容的基础上，引导学生对诗歌的内容进行更加细致的阅读，从多个角度出发帮助学生正确把握诗歌理解的方向。本文详细阐述了深度学习的内涵，并具体提出了高中语文诗歌教学深度学习的实施路径。

简介：摘要

简介：摘要：在社会改革中，电力配网是一项关键内容，相关部门要对运维管理进行合理改进，并加强创新，使管理方式更为完善。同时，还要加强对人员的培训教育，提高团队的综合素质，从而有效提高管理质量和生产效能。

简介：摘要：21世纪，人才是较为重要的竟争资源，人才培养是关乎社会发展的大事。在当前积极推进教学体制改革的背景下，学校和教师应注重对学生综合素质的培养，并在这一思想的引导下深入推进小学美术教学改革。加强对色彩教学的研究，运用具有创新性的教学方法，积极开展色彩教学活动是小学美术教学改革的一项重要内容，能提高学生对色彩概念和色彩知识的掌握水平，为学生色彩能力的发展提供必要支持，也能为学生综合素质的养成带来帮助。小学美术教师要抓住色彩教学这一契机，丰富学生的审美情趣与审美体验，在此基础之上发展学生的个性，进而达成素质教育的人才培养目标。鉴于此，本文对小学美术教育中色彩教学的应用策略进行了探索。

简介：摘要：为了降低城市通勤压力，越来越多的地区，投入大量资源进行轨道车辆项目的规划、建设。铝合金作为一种复合型材料，其结构强度较高、可塑性较好、加工难度较低，因此成为现阶段主流的轨道车辆合金组件。考虑到轨道车辆的加工需求，目前往往采取熔化极惰性气体保护焊技术体系，对轨道车辆结构进行加工处理，旨在构建起科学、完善的焊接机制，有效防范铝合金焊接过程中的变形情况的出现，保证铝合金焊接成效。

简介：摘要：教学有效性是教学的生命，而在艺术教室中进行有效的教学意味着教师遵循教学和艺术教学的客观规律，并使用尽可能少的时间，精力和物质投入来实现艺术教育的目标尽可能满足社会需求和学生的个人教育价值。教学效果是评估教学活动的结果是否满足社会和学生需求以及达标程度的宝贵标准。这是教师有效优化课堂教学的一种方法和前提，即学习教材、学习内容、学习教学环境和学习媒体等。从教育理论的角度，我们可以将这些方法和方法提升为策略。那么在小学美术课中应该采取什么措施来提高课堂教学的效率呢？为了解决小学美术课教学有效性问题，进一步结合实践教学经验进行简要分析和讨论。

简介：论文摘要 通过多年的教学实践，我认识到强烈的学习动机是学生学习的强大内驱力。但是自主学习不是学生自主产生的，需要老师的启发及别人的积极引导才能逐渐形成。在教学过程中想方设法培养学生的自主学习学习意识尤为重要。

简介：摘要:为满足建筑施工单位对基础埋深工程的需要，施工单位要在建筑工程施工期间，进行深基坑土方开挖工作，完善深基坑支护、土方施工、降排水等施工流程

简介：摘要:现代建筑施工需要依靠技术，只有把握与运用先进技术才能解决在施工过程中面临的一系列重大问题，且保障建筑施工的顺利进行。在当代，强调生态建设的重要意义，指出行业要从生产流程角度出发，运用并持续运用绿色施工技术。装配式建筑符合建设要求。在装配式建筑施工技术的支撑下建筑工程质量有所保障，可看出针对基于PC构件的技术进行深入分析能推动建筑行业的变迁和进步。

简介：摘要：小学数学教育中，对于生活与教育间的关系教师应当充分关注，发现生活当中的问题，并以此为出发点与着力点，以创造性的方式，引导学生处理实际问题，使学生的数学核心素养以及学习效率不断提高。

简介：摘要：建筑市场竞争日益充分而激烈，无论施工企业还是项目管理公司均已进入微利时代，项目管理水平的高低已成为企业生存乃至发展的决定性因素，质量管理、成本管理、工期管理是项目管理公司研究的重大课题，而其中的质量管理乃是重中之重。作者经过多年探索与实践，从项目管理公司角度出发，分析建筑管理活动中质量管理工作的思路，确定了实测实量工作对工程质量把控的重要作用，为广大的项目管理者质量管理提供借鉴意义和指导作用。

简介：摘要：建筑工程施工过程中，基坑开挖会影响到周围地层结构，改变地层水平方向或垂直方向上的土体原始应力，水平方向上的土层受到坑内外部土压力的影响，围护结构发生位移，加大了地表沉降。本文对工程测量中深基坑变形观测方法进行分析，以供参考。

简介：摘 要：高中化学学习是存在规律性的，要在课前好好预习，课堂认真听讲整理好笔记，课后及时巩固，并加以实验的指导。想要有所收获就必须付出相应的努力，找到适合自己的学习方法才是高效的学习途径，才能少走弯路，事半功倍。

简介：摘要：工程管理在远古时代就已开始兴起，从古埃及的金字塔到中国的万里长城，人们在几千年前就已经开始建设规模浩大的工程，尽管当时对“管理”或“监理”的称呼与今日不同，但是这种管理不可缺少。工程监（管）理一般是指以标准规范、合同、设计图纸为依据，对工程建设行为进行监督、管理、控制和评价，核心就是目标控制，而质量控制是目标控制的核心，是建设监（管）理工作的重点。采用全面质量管理的方法于工程施工过程中，则能有效的做好质量目标的控制，从而把握质量控制的主动权。

简介：[摘要] 在初中语文教学过程中，作文教学是一项关键性的环节，作文质量直接反映了一个学生的语文综合能力，其中，课外阅读对于提升初中生语文作文能力有重要帮助，本文就课外阅读在初中作文教学中作用进行了探讨和研究，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：写作是语文教学中的一项重要内容，对于学生学习效果的影响是十分深刻的，体现了学生语文综合能力素养。因此，小学阶段为学生打好语文写作基础，是语文教师教学中的一项重要任务。对此，结合一定的实践教学经验，本文从“引导学生注重积累，打好写作基础”“结合思维导图，构思写作框架”“重视修改环节，促使学生改进不足”这几方面出发，对于语文写作教学策略进行了分析，以期提升学生的写作水平。

简介：【摘要】进入小学高段以后，学生接触的文言文数量激增，而且在难度上也有所加深。如何在有效掌握小学阶段应该掌握的文言知识前提下，又对初中的文言学习作一个衔接，从而提高课堂效率，丰富学生对文言学习的认知。深度学习理论给我们提供一个新的方向，笔者在教学实践中已经多有尝试，并取得良好的课堂反响。

简介：摘 要：信息技术有着生动，形象，易于观察的特征，在时代的发展过程当中，越来越受培智学校的教师与学生喜爱。培智学校的学校领导与教师也很需要借助学校这个教育平台，去整合传统的教学与信息技术教学的优势，利用教师培训，课堂教课，学生管理等等多项渠道，努力的去帮助培智学校当中的学生提升适应社会，走进社会的能力。

简介：摘要：为了加强落实素质教育的核心理念，高中教师开始注重培养学生的创新思维能力，并将此作为通用技术课程中的主要教学任务。与以往的教学课程相比，高中通用技术课程主要是把学生放在主体位置，以学生为重点来开展教学活动。教师要在这个前提基础上，去探究新型教学模式，帮助学生去理解掌握各类专业知识和技能，体现通用技术教学的价值所在。在教学过程中，科学合理的实施项目学习法，能够有效改善当前的通用技术教学质量。