简介：摘要：新课改背景下，要求小学音乐教师进行教学活动时，有意识激发学生学习热情，重视突显学生课堂主体地位，如此需要教师对以往教学模式展开优化与改进，积极借助互动教学活跃课堂氛围，让学生主动融入到课堂活动中，进而提高教学质量。本文将从小学音乐教学中有效互动方法进行研究，通过多样化教学模式，构建高效课堂。

简介：摘要：音乐是一种特殊的艺术形式，通过声音表达作者的思想情感，带给人们美的感受体验。目前全球化、信息化的时代背景下，中小学生日常接触的大多是西方的思想和音乐，逐渐丧失对本民族的认同，因此必须要在小学音乐教学中渗透一定的传统文化教育。本文简要分析小学音乐教学中传承传统文化的必要性，提出小学音乐教学中传承传统文化的具体策略。

简介：摘要：综合实践课程作为新课程教育教学逐步改革推进的必然结果和产物，其强调以小学生的生活感悟和实践经验为切入点，实现学生创新能力和实践能力的教学目标。为逐步提升小学生参与课程学习的积极性和参与度，帮助每位学生在实践活动中得到获得感。教师应该进一步调整和革新教学方法，尤其是在课程设计和选题方面，应该注重贴近小学生的生活，有效提升小学生参与教学活动的自觉性，促使小学生的生活经验得以有效累积、实践能力得到有效提升，促使小学生综合素质得以显著提升。基于此，本文对综合实践课程活动向生活化、自觉化延伸的有效策略做进一步探究分析。

简介：摘要：群文阅读主要是教师为学生提供一些关联性较强的文章，让他们在文章的引导下进行自主探究学习，最终将这些文本总结成一个整体，这样才能够更好地提高学生的阅读实效，激发他们的阅读兴趣，让他们形成更好的阅读习惯，使得他们在阅读过程中能够将知识点形成一个更为系统的结构，强化自身的语文综合学习实效，实现语文核心素养的有效培育。因此，运用现代信息技术助推学生群文阅读教学走上高速发展的快车道，才是适合的定位。

简介：摘要：观察作为科学研究过程之中的研究基础与源头，不仅能够帮助学生更好地了解事物发展过程中的核心要素，还能够在很大程度上让学生本身的细致化性格与思维发展得到推动。而明确、高效的观察方法，对于学生利用观察手段参与日常综合实践活动的效益来说，也能够起到很大程度上的积极作用。但教师要想切实对学生们的实践活动观察方法加以指导，还需从充分了解观察方法本身内涵、应用等内容，这样才能够保证后续指导的专业性与高效性。 对此，本文从小学综合实践活动中的观察方法指导路径方面，展开如下探究。

简介：摘要：在新课改的不断推进与深化的背景之下，对于我国教育各个方面的要求越来越高，尤其是各个学科教育的有效性提高方面更为重视。而小学语文是小学课程中最重要的一门学科，有万科之首的称呼，是小学生得以真正意义上开展知识性学习的基础。而小学语文作业是语文课程的延伸，在一定程度上反应着语文课堂教学效果的好坏，并且能够对课堂语文教学起到一定的延伸作用，有助于学生更加充分地对语文知识进行学习巩固。因此对于小学语文作业进行内容上的丰富以及形式上的强化，非常有助于学生展开进一步的学习。

简介：摘要：积极地将分层教学模式引入到技工院校化工类专业教育教学实施的各个环节和模块，是每一位技校教师的基本共识，也是教师不断破解技工院校化工类专业课堂教学瓶颈和提升课程教学效益的主动选择。本文将结合笔者的经验积累，就技工院校化工类专业分层教学策略和方法开展研究，期望可以起到抛砖引玉的良好效果，服务每个学生的不断发展和提升。

简介：摘要：新时代智能制造行业的不断进步与发展，这也推动了智能制造行业的不断进步。现在社会技术进步推动了机器人的运用和发展，在智能制造系统中机器人工装夹具的设计需要充分考虑各种因素，需要对机器人工装夹具进行科学设计，不断提高工装夹具设计的质量，这样才能够提高智能制造系统中机器人的质量。

简介：摘要：我国经济和科技发展迅速，现代化技术已经普遍应用到教育教学中。在现阶段的小学语文教学中，应用最多的是多媒体设备，影视资源也是其中的一部分，且与小学语文教学联系紧密。影视资源能够吸引学生的注意力，可以充分增强学生的阅读效率，提高学生参与课堂教学的积极性，进而提高课堂效率，因此，教师需科学有效的将影视资源应用到语文阅读教学中。

简介：摘要：书籍是人类进步的阶梯，通过阅读书籍人类文明得以繁荣发展。小学语文教学工作始终把阅读放在首位。本文通过分析我国阅读时代下小学语文的教学现状，针对存在问题提出可行的方法与建议，希望我国小学语文阅读教育得到更快更好发展。

简介：

简介：在2015年12月18日发布的“2015—2016泰晤士高等教育世界大学——物理专业排行榜”中，亚洲大学整体晋升幅度最大。史上第一次，超过15所亚洲大学在物理专业排行榜上冲进了前100名。这也是第一次两所亚洲的大学在前30名中同时现身：新加坡国立大学和北京大学。

简介：在2016金砖国家＆新兴经济体大学排名中，中国的院校占主导地位，这也突出了一个普遍趋势，即国际生在选择世界其他顶尖大学时，开始考虑中国的顶级大学。