简介：摘要：在当今新课标改革的大背景之下，要求教育工作者能够关注到改革的新理念，运用新的方法代入到日常的教学过程中。针对初中道德与法治这门科目而言，作为一门文科性质的科目，道德与法治来设的主要意义是为了让中学的道德素养与法律理念得以完善，老师就要关注到新课标的新理念，运用新的方法代入到道德与法治的教育过程中，为了贯彻落实课改的理念，在新的教学方法融入之下，使得学生得以全面发展。新课改的大背景之下，初中的道德与法治作为学生必须掌握的内容，进一步完善课堂教学，从而实现中学生道德与法治能力的有效完善。
简介：摘要：随着素质教育的不断深入发展，越来越要求教师在开展教学的过程中，不能够仅仅局限于教材中的基础内容，提升学生的综合素质成为教师更高的教学追求。并且初中阶段是塑造学生人格的关键时期，对学生的未来发展有较为重要的影响。道德与法治课程作为基础课程之一，除了本身的文化知识之外，更重要的是借助学科教学培养学生的人格修养，塑造学生的价值观念，需要教师能够结合学科内容提升教学的质量，促进学生的不断发展和进步。
新课改背景下初中道德与法治的教学策略思考
社会主义核心价值观有效融入初中道德与法治课程的教学思考
