学科分类
/ 2
39 个结果
  • 简介:摘要:物理是高中课程体系的重要组成分支,在核心素养的指导背景下,这门学科的实际属性和职能被进一步拓宽,要求教师注重知识教学的基础上,强化学生思维品质和科学素养的培育,意在凸显出物理育人的效用,并注重将教学融入于实践中,让学生通过物理学习,形成高度的社会责任感。对此,文章从多个视角出发,对基于学科素养下高中物理教学开展研究和分析,以供参考。

  • 标签: 核心素养 高中物理学科 物理教学
  • 简介:摘要:当前教育改革背景下,汉字作为我们国家艺术文化的传承载体,是民族文化的瑰宝,书法教育将汉字教学变成一门艺术,通过丰富的造型形态表达不同含义,能够对学生的道德素质、意志毅力及审美情操有重要熏陶。在实际教学过程中,一线教育工作者转变教育思想,为了让学生了解书法魅力,创新多样的教学方法引领学生积极参与到书法练习中,在强化书法教学趣味性的同时让学生的书法技能得以提升。本文笔者结合学生的实际情况,从以下四个不同的教学方面入手引领学生激发学生的书法兴趣,引领学生体会到书法趣味性的同时促使他们将更多精力放到书法教育中。

  • 标签: 小学教育 书法教育 艺术传承
  • 简介:内容摘要:

  • 标签:
  • 简介:摘要:现阶段图像检测技术已成为检测行业的一个重要分支,因此《数字图像处理》课程成为测控技术与仪器专业一门重要的学科基础课程。针对原有课程存在学时少,教学手段单一,工程实践背景结合较少的问题,结合多年来教学经验,围绕一流本科课程建设目标,利用网络化教育信息技术,基于开放式课程建设优质教学资源,利用混合式课堂教学模式,对《数字图像处理》课程进行了全新升级改造。改造后课程在实践教学中收到较好效果。

  • 标签: 新工科 一流本科课程 数字图像处理
  • 简介:摘要:武术教学是对中华传统武术文化的传承和发展,将其规划为一门专业的课程进行教学,不仅能够培养更多武术人才,而且可以起到强身健体、防身自卫的作用。近几年对武术教学的关注度越来越高,其教学形式也展现出多样性的特点,在高职武术教学中应用探究式教学模式对于提升学生的武术水平而言发挥着重要作用。本文对探究式教学在高职武术教学中的应用进行分析探究。

  • 标签: 探究式教学 高职 武术教学
  • 简介:摘要:随着人们对高中生身体素质的关注,整个高中阶段的高中体育课比例逐渐增加。这就要求教师充分发挥自己的教育指导能力,改变以往的教学习惯和教学方法,根据学生的需求设计科学合理的运动计划,加强爱国主义、理想信念,集体意识等思想内容的渗透。在目前的教学中,许多高中体育教师仍然缺乏将德育与体育相结合的理念,未能及时加强对学生运动过程的监督和指导,这在一定程度上凸显了体育课程形式化的问题。因此,笔者结合德育的内容,对高中体育教学进行分析,以期提高教学效率。

  • 标签: 体育教学  德育教育  信息技术  合作练习
  • 简介:摘要:2020年初爆发的新冠肺炎,改变了我们传统的教育方式,对我们教师队伍的素质进行了一次大的考验,特别是我们小学英语的教学,先从传统的教育方法到线上教学,9月开学后,教学又从线上转移到线下,通过这一轮的变化,暴露出了我们教学中的许多问题,线上教学与线下教学的关系是不是水火不容,还是兼容并包?传统的教学手段与现代化的线上教学如何结合才能取得更好的效果?都是目前,我们必须面对和解决的问题。

  • 标签: 后疫情时代 线上与线下 小学英语
  • 简介:摘要:随着新课程改革的落实,在化学教学中,发展学生抽象思维,提高化学素养,加深对化学用语的掌握和理解,成为了教师教学的重要任务之一。而化学式与化合价作为认识元素符号、化合价符号,正确书写化学方程式的有效途径,它的学习和掌握,对提高学生学习自信心,培养变化观念和宏微素养具有重要的指导意义。为此,本文以化学式与化合价为例,探讨了初中化学教学中化学用语的有效实施策略。

  • 标签: 化学式与化合价 初中化学 化学用语
  • 简介:摘要:网络时代的到来,为民众获取消息、异地通讯提供了便利,与此同时,网络上以及生活中的犯罪类型也在逐年增加。学生作为尚未步入社会的群体,其自身对于危险现象的辨别能力不足,对于外在诱惑的抵抗能力,也容易被当前形形色色的潜在诱惑所影响。为了进一步提升每个人的安全防护能力,保护其自身发展,要积极推动道德与法治教学课程。

  • 标签: 道德与法治 教学课程 无限状态
  • 简介:摘要:旅游业是我国社会经济发展的重要支撑,但是在旅游开发利用过程中会产生大量的废水,对于温泉产生的废水,需要加强科学技术的应用,合理应用废水的治理方法,减少废水造成的污染,故而,分析温泉废水排放现状及综合利用方法非常重要。

  • 标签: 温泉废水 排放现状 综合利用
  • 简介:摘要: 《义务教育化学课程标准》强调初中化学教育要以提高学生的科学素养为主旨,要在习得化学基本概念和原理的基础上,认识有关化学现象的本质, 形成化学的基本观念。元素观是初中化学重要的化学观念,它的形成以相关内容的深入学习、理解和应用为基础,随着不同层次化学知识的学习逐渐发展。基于元素观的形成规律,教材也将有关元素观的内容分散于不同的章节中,希望通过螺旋上升的方式帮助学生逐渐建构元素观。因此,元素观的建构不可能通过一两节课的教学来完成,元素观的学习应贯穿于整个初中化学学习过程,应将元素观建构的教学设计立足于整体内容,将有利于元素观建构、具有紧密联系的教学内容组成一个教学系统,系统分析、整体设计其教学目标、问题与活动,即把它当作一个“单元”来进行设计。

  • 标签: 化学元素观 分析教材 设计问题
  • 简介:摘要:随着4G网络的全面普及,“微网络”已经正式到来,微网络是一种基于移动互联网的新兴媒体,正在以惊人的速度席卷社会各个领域,并逐渐被越来越多的学生关注和应用。一方面,微网络由于其巨大的信息量拓展了学生的思维,另一方面,微网络因为其独有的包容性和开放性对大学生的价值观带来了较大的冲击。因此,高中教师应该充分意识到微网络时代对学生思想观念的冲击和影响,总结德育工作中存在的问题,借助于网络平台转变德育工作模式,做好学生的思想教育工作和生活学习指导,全面提升德育工作效率。

  • 标签: 微网络 高中德育 新挑战 新对策
  • 简介:摘要脑淀粉样血管病和阿尔茨海默病常常共存,二者在临床表现上存在着很多相似之处,β淀粉样蛋白在这两种疾病的发病机制中都起到了关键的作用。明确Aβ的作用有助于认清疾病的本质,从而更好地把握这两种疾病不同的临床特征,更好地作出诊断和治疗。

  • 标签: 脑淀粉样血管病 阿尔茨海默病 淀粉样蛋白
  • 简介:摘要:在我国高校教育学科中,英语是一门必不可少的学科之一。随着全球经济的飞速发展,不同国家之间大都采用英语交流方法,因此我们需要不断提升学生的英语听说能力。高校英语教学工作得到了人们的重视与关注,原有的英语教学模式已经落后,无法满足英语教学需求,特别是在英语听说教学实践工作的落实过程中,教师面临着较大的教学挑战。充分发挥翻转课堂的作用能够有效提升高校英语听说教学实践工作水平,为社会培养出一批英语听说能力较强的优秀学生。

  • 标签: 翻转课堂 高校英语 运用 听说课教学 实践
  • 简介:摘要:目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,混凝土是建设项目使用的关键材料之一,混凝土施工质量好坏对于整个工程项目的质量将会产生直接的影响,混凝土质量的好坏,不单会影响建筑物使用功能和使用寿命,甚至对建筑物的使用安全造成影响,可以说与人民大众的生命财产安全是紧密相连的;所以在建筑工程项目的施工过程当中一定要对混凝土施工质量做到严格把控,保证建筑工程项目的混凝土质量合格。本文主要对于建筑工程项目混凝土的施工质量影响因素进行探究,并讨论怎样加强建筑工程项目混凝土质量控制和施工技术。

  • 标签: 建筑工程 混凝土 质量控制 施工要点
  • 简介:摘要:数学是高中阶段一门重要的学科,有着自身独特的语言、思维与规律,也是学习其他理科课程的关键。由于高中生的阅读能力不强,在数学教学中,教师需在科学、合理的策略引领下,培养他们的数学阅读能力,使其正确理解数学语言的含义。

  • 标签: 高中数学 阅读能力 策略
  • 简介:摘要:近年来,我国的经济实力快速发展,城市化建设脚步逐渐加快,很多地区工业化程度显著提高,人们的生活条件和质量也有了很大的改善和提升。与此同时,自然生态环境遭到了严重的破坏。当前,人们已经意识到环境破坏对人类未来发展的影响,社会各界对于环保问题也越来越重视,在任何时刻,都在强调注重环保。工程建设竣工环保验收监测工作由此而生。本文以“三同时”竣工环保验收监测存在的问题及未来环境管理趋势为主线,进行了简要的分析和描述。

  • 标签: 环保验收 监测 环境管理
  • 简介:摘要:英语是一门语言学科,其可以帮助学生在日后使用英语与他人进行交流、明确英文词句的意义,因此,英语科目教学具有重要的意义。并且随着我国教学改革的进展,英语在教学中地位逐渐提升,初中英语教师要不断提高自身的教学工作质量,为学生升学奠定良好的基础。英语阅读可以帮助学生理解不同英语词汇在句式中的意义,并且还会在一定程度上对学生的思想造成影响,教师要提高阅读教学工作水平,对提高学生英语阅读能力做出积极的贡献。

  • 标签: 初中英语 阅读课堂 教学策略
  • 简介:摘要:《数学课程标准》指出:小学数学教学不仅要让学生获得基础知识和基本技能,而且还让学生掌握科学的学习方法,以培养学生主动探究,发现知识的能力。在小学数学教学中进行探究性学习正是顺应了教育改革发展的要求。下面,笔者将从创设情景,让学生探究问题;提供空间和时间,让学生独立探究;指导学生在合作交流中探究学习;在实践运用中探索与创新等方面出发,浅谈在小学数学教学中进行探究性学习的策略。

  • 标签: 小学数学 探究性学习 策略