班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。英语教师担任班主任,在班级管理中可以发挥独特的优势。英语教师应该有意识地将这种优势转化为“胜势”,充分利用学科的特点来进行班级的管理。
长三角.教育
2010年5期