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初中语文教师发展性评价模式与实施策略

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摘要开展科学的教师评价是促进教师专业化发展的有效方式。根据教师工作的特点，构建了初中语文教师发展性评价模式。在实施发展性评价模式的过程中，要发挥教师在评价中的主体性，要保证教师评价的公平性，要注重评价反馈的方式，使教师评价真正发挥促进教师专业化发展、落实新课程理念、提高初中语文教学质量的作用。

DOI ojnp09zx4r/971913

作者何燕

机构地区不详

出处《西部教育发展研究》 2011年1期

关键词教师评价发展性评价评价模式语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）