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柔性管理是班主任班级管理工作的新模式

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摘要摘要：传统的班级管理理念是严师出高徒，认为一个“严”字就能规范班级管理工作。现代教育理念更加重视学生身心的健康发展，提倡班主采用柔性管理方法来强化班级管理工作，从而实现与学生更好的交流。文章从四个方面阐述初中班主任工作中如何采用柔性管理，旨在提高班级管理水平。

DOI g4qvmw9od8/7282272

作者张淼

机构地区江苏省南京市江宁区东山外国语学校 211100

出处《中国教师》 2022年5期

关键词柔性管理制度尊重民主班级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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