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初中信息技术学科核心素养的培养策略研究

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摘要摘要：随着互联网时代的推移和发展,信息技术的普及和教育被现代人们越来越关注和重视,而初中这个人才的学习阶段,对于每一个人的日常学习和职业生涯来说,是至关重要的,是影响一个人身心健康成长的一个重要关键点。因此,在实际的教学中,老师们一定要尽量改变以往传统的教学模式,对于学生们进行因材施教,促进他们的全面成长,满足时代发展的需要。在课堂教学中,老师们改变了教学模式,满足了学生的成长和发展。本文针对初中时期信息技术学科的核心素养培育策略问题进行了研究,从而为教师们如何改变传统的教学模式提供了一定帮助,满足了学生的成长和发展。

DOI 54y16rp340/5339804

作者晏再雄

机构地区江西省九江市修水县黄坳乡中小学 332412

出处《中国教师》 2021年09期

关键词初中信息技术学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）