教师惩戒权与教师学生管理权的比较研究

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摘要 摘 要:面对当前教育教学中学生出现犯错而教师想管而不好管的现象,国家及时出台了教育惩戒权相关法律法规,但教师对教育惩戒权具体践行把控仍存困惑。为了解决这种困惑,笔者从教师惩戒权与教师学生管理权二者概念、属性、关系和手段方面进行研究,找寻“教师惩戒权”和“教师学生管理权”的契合点,进而能够较好地培养出建设有中国特色社会主义的新型人才。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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