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群文阅读在初中语文教学中的应用探究
群文阅读在初中语文教学中的应用探究
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摘要
摘要:群文阅读是由教师将所需阅读内容进行重新组合,依照初中生性格特点以及兴趣爱好开展阅读教学,激发学生阅读兴趣,使其可以积极投入到课堂阅读当中,从而拓展学生阅读面,提高学生阅读素养,为今后语文阅读教学奠定良好基础。基于此,本文将对群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行探究。
DOI
lde8xgezd3/5129017
作者
魏艺峰
机构地区
福建省漳浦县丹山中学,福建 漳浦 363210
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
群文阅读
初中语文教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年02期
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