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群文阅读在初中语文教学中的应用策略探究
群文阅读在初中语文教学中的应用策略探究
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摘要
摘要：群文阅读教学是语文阅读教学改革的有效方法之一，教师能灵活、有目的地筛选整合文章，开启阅读教学新模式，让语文阅读教学形式更多元、教学策略更灵活，加深学生的深层次阅读体验。这对学生和教师的思维发展都有着促进意义。基于此，本文章对群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
DOI
ojny8lzg4r/5129485
作者
李峻
机构地区
山西省文水县城镇第六初级中学 032100
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
群文阅读
初中语文
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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