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信息技术与小学语文学科有效整合的策略
信息技术与小学语文学科有效整合的策略
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摘要
摘要:随着科学技术的不断进步和发展,小学语文的授课方法在逐渐完善。将信息技术融入到小学语文课堂中,对于老师们授课效果的提升和学生们兴趣的调动具有积极意义。对此,这篇文章主要从开展情景教学、拓展教学资源、明确教学重难点三个方面来对信息技术与小学语文学科的整合展开探索。
DOI
rdxv853k4l/4966101
作者
汶永智
王晓梅
机构地区
陕西省宝鸡市眉县汤峪镇联合小学 陕西省宝鸡市眉县第三小学 722300
出处
《教学与研究》
2020年25期
关键词
小学语文
信息技术
教学方法
整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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