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小学体育教学中 "快乐体育 "理念的应用效果分析

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摘要摘要：在素质教育理念不断深化的当下，教育工作者越来越认识到学生全面发展的重要作用，体育这一门课程也得到了应有的重视，相比以往，体育教育不受重视、课程常常被其他科目的课程占用等现状，现在人们越来越关注到体育教育的重要性，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，能有效提升他们的身体素质，这对于学生未来的发展大有裨益。而且在体育运动中，还能培养学生刻苦锻炼、坚持不懈等精神，这些都是隐性价值。但是面对小学生的体育教学，应该将目光放在激发他们的学习兴趣上，由此出现了“快乐体育”的理念，本文就此展开探讨，首先简述了其应用意义、再重点探讨了具体应用效果，希望通过理论的研究可以辅助教学的开展。

DOI n49pnvr9jy/4761135

作者李达成

机构地区重庆市合川区行知小学

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学体育快乐体育教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）