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生活化视角下的小学美术教学探究

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摘要摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对小学美术教学提出了更高的要求，其中在教学方式方法方面都进行了调整和创新。生活化教学是在新时期课程改革背景下被充分运用的一种教学方法，区别于传统的生硬、死板的课堂教学，在很大程度上更能够激发学生的学习兴趣，优化小学美术教学氛围，提高教学效果。所以本篇文章主要针对生活化教学在小学美术教学课堂当中的实践应用进行相应的探究，以及通过对生活化教学方式方法的实施，充分利用生活化开展小学美术教学，满足新课程改革背景下小学美术教学目标的要求，满足学生的学习需要。

DOI ojz1n2kr45/3801046

作者黄小兰

机构地区四川省广元市朝天区朝天镇第二小学黄小兰

出处《现代中小学教育》 2018年12期

关键词生活化教学小学美术实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）