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情感教育在初中生物学教学中的探析

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摘要摘要情感因素是影响初中生物学代写论文教学效果的主要因素之一。本文分析了情感教育的内涵，从道德感、理智感和审美感三个方面剖析了初中生物学教学中情感教育目标所包含的具体内容。

DOI ldeom3we43/3592117

作者曾骏

机构地区重庆市民族职业中学曾骏

出处《科教新时代》 2012年9期

关键词初中生物学教学情感教育

分类 [社会学][]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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初中生物学教学情感教育

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