首页 > 《教学与研究》 > 2021年6期 > 情感教育在初中生物学教学中的运用

情感教育在初中生物学教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生物教学在初中教学过程中有着重要的作用，其是提升学生生物综合能力主要方法之一，但是对于初中学生来说，由于其综合能力正在全面的提升，所以存在较多的弱势问题，因此就目前的整体教学工作来说，为了保证教学质量的全面提升，教师应使用相关教学方法对其进行全面的促进，以此来保证教学效率的综合提升，而在此过程中教师可以合理使用情感教育方法，首先创建一个良好的教学环境，其次需要对学生进行整体的引导，让学生能够积极的参与到生物教学活动当中，全面确保学生文化素养和道德修为都能够得到健康发展。

DOI 5jon8vz34v/5410560

作者海霞

机构地区新疆乌鲁木齐县庙尔沟中学

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词情感教育生物教学运用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）