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以直观质感帮助儿童建构“人民币”的概念

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摘要摘要在经济高速发展的时代里，人们的支付方式也随着时代的改变不断的改变着，由我们早期的纸币的流通，变成了通过第三方虚拟货币之间的流通，例如支付宝、微信、余额宝、花呗等一系列的软件，人们出门只需要一部手机就能搞定所有的花费。那么，对与一个刚上二年级的小学生来说，他们对人民币的概念还没有建全，那么，在这个经济社会不断发展的时代里怎样让他们去认识到我们原本的纸币呢？本文通过以上问题主要研究在经济高速发展的时代里孩子如何认识人民币。

DOI 54y5pxp9j0/2481676

作者毛彩虹

机构地区毛彩虹义乌市东洲小学322000

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词高科技，二年级学生，人民币

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）