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《语文教学与研究》
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训诂在中学文言文教学中的运用
训诂在中学文言文教学中的运用
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摘要
语文特级教师韩军曾在中国教育报发表文章《没有文言文,我们找不到回家的路》,阐述学习文言文之重要性。文言文不仅聚集了华夏文明的精粹,也是华夏文化得以传承的载体。选人中学课本的文言文篇目符合中学生的阅读水平,读通这些古书最关键的方法是训诂。广义的训诂包括释字词、明句读、阐文意、陈语法、明修辞、考名物、引史实等内容。
DOI
rdx5280yjl/1879597
作者
申龙
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2018年21期
关键词
中学生
训诂
教学
中国教育
华夏文化
修辞
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
2018年21期
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