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《兰州文理学院学报:自然科学版》
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2009年12期
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中学文言文教学法略谈
中学文言文教学法略谈
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摘要
摘要努力创设情趣,激发学习兴趣;指导学法,授之以渔;指导古为今用,是中学文言文教学法的主要途径。教师要根据不同文体的文章,因材施教,随机应变,激发兴趣,乐以致学,着力培养学生的参与意识,就一定能达到教学的目的。
DOI
6jrrym2pj5/3366263
作者
机构地区
陈坤发江西省寻乌县晨光中学342205
出处
《兰州文理学院学报:自然科学版》
2009年12期
关键词
文言文
教学法
略谈
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
兰州文理学院学报:自然科学版
2009年12期
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