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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年26期
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关于中学文言文教学的思考
关于中学文言文教学的思考
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摘要
摘要文言文教学应该和现代文教学一样,必须始终不渝地走“言”“文”有机结合的教学途径,让学生在对话中学“文”,在领会中学“言”。本文对中学文言文教学进行了探讨。
DOI
zdlz3ppqjl/2739564
作者
孙梅
机构地区
孙梅
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年26期
关键词
文言文教学
教师
学生
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年26期
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