简介：

简介：近年来，国家连续发生多起不同的财务犯罪事件，使会计市场面临着巨大的诚信危机，因此，会计从业人员的职业道德至关重要，不仅是维护我国会计市场的重要保障，而且成为众多高校会计专业学生职业教育的重要组成部分。对此，本文将对我国财务会计中职业道德教育的相关内容展开分析论述，通过职业道德教育实践的开展，提升我国会计从业人员的职业道德素质。

简介：当代中国文化发展需要道德的引领与规范。立足于当代中国文化道德现实,着眼于宏观的社会生活,发现当代中国文化道德问题的产生有其历史依据、现实背景和理论成因。从历史维度看,主要是由于优秀传统伦理道德的断层;从现实维度看,受制于社会主义市场经济的体制转型;从理论维度看,源于对道德价值的偏颇理解。相应地,实现当代中国文化道德的发展就要从正确理解道德的实践内涵、加强社会主义道德对文化市场发展的价值引领以及对中国优秀传统伦理的现代转化等方面进行努力。

简介：摘要作为教学中的重要组成部分，职业道德和法律课程以理论知识为主，具有枯燥、乏味的特点，因此，采用有效的教学方法，提高教学的效率，成为教师的教学任务。本文通过简要分析情景式教学在职业道德和法律课程中的积极作用，指出应用情景式教学所需要注意的问题，以期能够提高职业道德和法律课程的教学效果，提升学生的综合素质。

简介：道德教育问题一直困扰着从事基础教育工作的一线教师,越来越多的研究者认识到道德教育的缺失与教师在道德层面所具有的敏感性息息相关。现阶段,我国基础教育教师在教师职责的认识上存在着偏差,在行为上言行不一,在教育信念上模糊不清。对此,需要采取增强教师道德责任感,优化师生关系,领悟教育价值等措施强化教师道德敏感性,使教师能敏锐地意识到自身行为是否具有教育价值,从而能抓住良好的教育契机,增强学校道德教育的实效性。

简介：小学阶段是学生道德认知发展和道德品质养成的最佳期。我们沈阳市沈河区育鹏小学抓住这一最佳期,播种学生适应终生发展所必备的品德和能力,途径是：构建基于道德素养的体验式德育课程。为什么选择这一途径呢？

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简介：思想道德教育是一项复杂的社会系统工程，当代高职学生的思想道德主流是健康向上的，但也存在一些问题。结合高职学生思想道德现状，从多角度分析研究，切实提高高职学生思想道德教育的实效。

简介：职业院校加强学生职业道德教育是践行社会主义核心价值观、培育＂工匠精神＂、促进自身长足发展的需要,当前学生职业道德教育存在重视不足、未形成有效教育模式、学生学习自觉性不足等问题。探索加强学生职业道德教育可从学校重视、各部门联动整合教育资源、院系落实融入课堂教育、引入考核建立评价体系等路径来实施;建设职业道德教育基地可加强教育的示范性效应,具体可从加大资源投入、拓展基地建设和发展的空间;挖掘基地精神内涵,增强教育的针对性和实效性;注重改革创新,增强教育的吸引力和感染力;加强自我建设,优化基地内部管理与制度建设等方面促使职业道德教育功能的持续发挥。

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简介：会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质和应遵循的道德标准。会计人员的业务素质和道德水平，直接影响着会计工作的质量。本文拟就会计职业道德建设谈一点粗浅的认识。加强会计职业道德建设，不断提高会计人员职业修养和素质，具有重要的现实意义。

简介：＂两个小伙伴不慎被冲到河水中心,九岁小学生为救同伴而失去生命。你赞同这种做法吗？＂近日,广州市天河区一所小学布置了这样一道德育测试题,引发了社会上的热烈讨论。笔者赞同大多数人＂不提倡孩子冒险施救＂的立场,同时也深深思考这个问题背后的启示：道德不仅是品质,还是能力与行动。很多教师都注重培养学生的道德品质,

简介：义命之辨既是儒家对人的道德与命运之间关系的处理,也是儒家对人的生命之终极关怀。对此,孔子、孟子、荀子和《易传》儒者提出了＂知天命＂、＂正命＂、＂各正性命＂等观念。在先秦儒家看来,命固然是对人的客观限制,但同时,也正因为有它,才彰显了人的生命及其创造力之伟大,尤其是道德意志和道德实践对人的生命之重要意义。

简介：摘要初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。从课堂教学实际出发，立德树人，创设教学情境，设定学习目标，回归课堂本真，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。

简介：摘要在我国实施社会主义市场经济之后，既能够给药检行业的发展带来良好的发展机遇，又带来了一些比较负面的影响和作用，最终使得药检工作人员的传统观念以及职业道德素质受到了一定程度的影响。笔者将根据相关工作经验，结合当前我国社会主义经济历史大背景下对药检工作人员职业道德建设的相关影响，提出一些针对性的看法。药检行业需要积极努力的适应市场经济的变化，不断更新自己的观念，强化制约机制等，以期能够为药检人员的相关工作提供重要的数据参考。

简介：3月21日,中国记协公布《中国记协新闻道德委员会章程（试行）》。该章程是中国记协新闻道德委员会开展工作的总依据、总原则,共5章21条,包括总则、组织、职责、工作机制、附则等,明确中国记协新闻道德委员会全体会议是新闻道德委员会的最高议事和决策机构,

简介：德育改革离不开理论的指导。道德认知学派与价值澄清学派是20世纪60年代顺应美国社会背景产生的两大关于道德教育的理论学派。这两个学派对世界德育的发展产生过重大的影响,当然对我国的德育改革也有着极大的借鉴意义。本文旨在通过对两大理论的比较性分析,揭示其共同之处和各自的理论特色,结合我国实际,在马克思主义理论指导下,整合其有价值的德育思想和具体的德育策略,总结出可供我国大学德育发展借鉴的经验与启示。

简介：在《伦理学纲要》中,李泽厚阐明了他的＂新人性观＂。作为对人性问题的一个哲学假定,他提出人性结构不是先天具有的,而是经由人类历史文化积淀而成的。他将人性结构划分为三个部分：人性能力、人性情感和善恶观念。其中,人性能力是理性主宰,人性情感是感性动力,善恶观念是理性和感性在应用中的心理表现形式。以人性情感作为动力,经由善恶观念的知性裁定,再由人性能力执行之,这构成了人类的伦理道德行为。

简介：从逻辑和历史的双重考察来看,大学精神与城市精神都具有特殊的道德特质,均以推进人的全面发展和完善为重要旨归。大学与城市的密切互动,体现了两者基于美好道德生活的共同追求为大学精神作用市民道德建设提供了实践基础。从大学人的道德实然与道德应然的现实差距以及大学精神与市民道德文化相分离的现状等问题入手,提出了打造道德培育基地、打造道德辐射基地、打造道德研究高地等实施路径,进一步发挥大学精神对于市民道德建设的推动作用。