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简介：浓郁的现代都市气息　序《美方雇员》彭荆风在贵州作家群中，余未人是位写作勤奋的女作家，近１０年发表了众多的短篇、中篇、长篇和散文、报告文学；《美方雇员》这部中篇小说集中的７个中篇，曾散见于《中国作家》、《小说家》、《花溪》等刊物，得到读者的好评。中篇小...

简介：摘要低音区共鸣在喉，中音区共鸣位置在硬口盖，高音区共鸣点要穿透硬口盖进入头腔。低音区共鸣感觉从胸腔一直到喉，中音区从喉到硬口盖，高音区共鸣进入头腔后，只感到共鸣成了一点，并且这个点音越高时感觉只有一根针尖儿大小。

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简介：凡是能陶冶性情、丰富心灵的活动都是审美教育。小学语文教材蕴含着丰富的人性之美、自然之美、科学之美。审美教育的目标是造就丰富的灵魂,使人有丰富的情感体验和内心生活,因此在阅读教学中,培养学生的审美能力是非常必要的。

简介：摘要“绿色化学”概念的首次提出是在美国化学会上，这主要源于化学工业的兴起，其核心理念就是利用一些化学反应减轻直至消除工业污染，从而达到保护生态环境的目的。虽然化学在很大程度上助推了我国经济的发展，但是其对环境的破坏也不容忽视。现在我们所指的绿色化学是保护环境的技术，是在制造化学品的过程当中最大限度地利用原材料让其效用最大化，减少废物的排出和有毒物质的产生，避免对生态环境造成伤害。

简介：摘要尽管近年来素质教育的重视程度越来越高，普及率也越来越广泛，但是在实践过程中仍然存在诸多的问题，这就要求教育工作者必须要正视素质教育，坚持以人为本理念，改变传统的教学理念，促进中小学素质教育的蓬勃发展。

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简介：在酷热的夏季吹吹海风，享受一下沙滩的温度，追逐一波一波的浪花，就在这海天一色的世界里，如何穿出自己的风格？如何让自己像海风般带给人清爽的气息？如何让自己成为最耀眼的那一个？

简介：摘要动感音乐，给了音乐以色彩；调动语言，丰富了音乐表现；鼓励创造，给音乐注入了活力。音乐是一个多彩的万花筒，教师就应该努力创造和利用灵活多变的教学策略，尽情彰显音乐的魅力，让音乐课堂充满灵动的气息。

简介：摘要气息运用的好坏直接决定着歌唱的质量。歌唱中气息的运用要“巧”。

简介：<正>文学艺术来源于生活。社会生活不断发展,也必然引起文学的演变更新。杰出的作学总是从不断发展的社会生活中,摄取素材,进行创作,因而优秀的文学作品无不洋溢着作者所生活的那个时代的气息,反映特定历史阶段的社会现实。清初作家蒲松龄也不例外。易宗夔说:蒲氏“目击清初乱离时事,思欲假借狐鬼,纂成一书,以抒孤愤,而谂识者”(《新世说》)。冯镇峦也明确指出:“此书(指《聊斋志异》)多叙山左右及淄川县事,记见闻也。时亦及于他省。时代则详近世,略及明代。先生意在作文,镜花水月,虽不必泥于事实,然时代人

简介：摘要陶行知老先生提出的“生活即教育”，强调教育教学应当与生活实际紧密联系。小学美术老师应该在美术教学与生活之间为学生架起一座桥梁，引导学生观察生活、思考生活、表现生活，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创作力、观察能力，提高审美意识、审美能力。

简介：摘要教师在教学中要讲究课堂教学艺术。第一，讲究导入新课的艺术。第二，讲究提问的艺术。第三，讲究启发诱导的艺术。第四，讲究情感交流艺术。第五，教师应具备控制课堂教学情绪的艺术。

简介：摘要艺术来源于生活，想要充分彰显美术艺术魅力，在学习和感受美术艺术的时候需要将其融入生活，开展以生活为基础的美术创作活动。同时，新课程标准指出，小学美术教育要将生活和美术教学结合在一起，从而实现美术教学的生活化发展，并将学生在学校所学的美术知识带入到日常生活中，让学生在生活中感受美术艺术魅力和艺术价值，为学生的美术学习提供更多支持。

简介：摘要：气息是我们唱好每一首音乐作品的动力，声音是歌唱的基础，我们正确的呼吸能让许多歌唱者有一个良好的气息支撑，懂得如何用气息，就懂得如何唱好歌。每首歌曲的演唱都必须通过声音的传播，辨别声音的准确性，我们必须要懂得发声，所以使用气息，懂得发声是学习唱歌最根本最基础的。

简介：　　90年代初,曾为田中禾写过一篇评论,几次到交通路上田中禾的家里倾听,不能说是交谈,因为那时我和我的师兄们说的话,几乎都是译著上大师的话,不着我们文学和生活的边际.……

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简介：宋代,连江有个郑思肖,为后人留下“一心中国梦,万古下泉诗”的诗句;辛亥革命,连江有十位烈士长眠于广州黄花岗;今天,置身黄岐半岛,对岸的马祖列岛也是连江。连江人每天都在感受海的气息,海的气息也无时无刻牵引连江人的一切,无论过去、现在,还是将来。身首异处,不是值得赞美的事,但在陈荣邃的《游海神》中,通过平实细致的描述,让我们的情绪,从一个海面飘来的传说,