简介:在我国,高校对大学生进行思想政治教育主要采用的是"理论灌输"的教育方法。但随着思想政治教育环境和大学生接受方式的变化,这种方法日益表现出弊端。为了提高思想政治教育的效果,高校在思想政治教育的过程中应当实施隐性思想政治教育方法,充分地发挥教育者的人格魅力,挖掘大学课程中的隐性思想政治教育资源,增强校园文化环境的感染作用,从而增强思想政治教育的实效。
简介:1610年后,在华耶稣会会长龙华民在耶稣会内部掀起了著名的"礼仪之争",它的一个核心问题,即是Deus的中文翻译。拉丁文Deus有两种译法:意译和音译。龙华民和其他一些传教士支持音译,而金尼阁则支持意译。本文通过对金尼阁的《1610年中国年报》、《1616年给耶稣会总长的报告书》和《西儒耳目资》三份历史文献的分析,从语言学的角度,来探讨金尼阁与"礼仪之争"的关系,特别是他对于Deus之翻译问题的看法,以及原因。本文并不赞同将"礼仪之争"简单地归之于欧洲传教士如何理解和对待中国文化的问题,它更是欧洲传教士如何对待欧洲文明与世界其他文明之间关系的问题。
简介:习近平总书记在新疆考察期间明确提出:"暴力恐怖活动根子是民族分裂主义,思想基础是宗教极端"。自治区党委八届八次全委(扩大)会议吹响了新疆奋力推进社会稳定和长治久安的号角。和布克赛尔县作为由19个民族组成的新疆边境蒙古自治县,各族群众珍爱团结、勤劳质朴,全县上下已经形成一心一意谋发展、聚精会神搞建设的良好氛围。面对当前因宗教极端主义思潮在新疆的蔓延造成的对各族群众幸福安宁生活的严重影响和破坏,自治县唯有加深19个民族之间的交往交流交融,才能使各民族在交往中增进了解、在交流中取长避短、在交融中和谐共赢,也才能坚决遏制极端化思想的渗透。