简介：【摘 要】2012年《教育督导条例》指出，国家实行督学制度。督学又称“视学”，是由各级政府聘用的督导职员。其职责是代表政府及教育行政部门依法检查、监督、指导、评价所辖区的教育工作。责任督学只有定位好自身在其中的角色，才能引领学校发展。

简介：课程改革过程中,教师角色的变化和定位是核心内容之一。正确定位教师角色,对教师专业发展极其重要。课程改革进入深水期,重新梳理和定义教师的角色内容,非常必要。教师应当成为师生活动的支持者和协调者,学生学习的引领者和促进者,教育教学的研究者和设计者,学生学习的合作者和交流者,学校课程的建设者和开发者。

简介：摘要本文从经济法基本原理的角度进行分析，讨论了政府的角色定位，界定了政府和市场的作用边界。在现代市场经济条件下，讨论政府的角色定位主要就是指政府与市场的职能边界。

简介：大学是教师与学生的学术共同体。是进行学术传播和科学研究的社会组织。作为新时期新阶段的大学校长，应成为大学发展的设计者、学术管理的主持者、内外关系的协调者、大学精神的培育者以及社会利益的反映者。

简介：在熙丰党争中，冯京身为执政大臣，究竟是“中正不倚”，还是“旧党‘赤帜＇”？本文认为，两说均欠确当。冯京虽然是位颇为难得的“三魁天下之儒”，但在官场上只是个并无建树的“平”、“弱”大臣，而在党争中无非是一名较为理性的旧党人士而已。本文进而认为，研究者无形之中形成的某些思维定势，诸如“亲属一概同党”、“两党水火不容”、“官员非新即旧”之类，或许尚有进一步研究与突破的必要。

简介：以单篇为主的传统教学中,教师的角色主要是课程的执行者。而整本书阅读目前尚无现成的教材、教法和评价体系等,整本书阅读的课程实施成功与否,关键在教师。教师不应该被动等待和接受,必须主动扮演好课程设计者、实践引领者和教学组织者的角色。

简介：摘要教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴、活动的组织者、学生学习过程的支持者和帮助者等等，教师的角色越来越向多重化方向发展。本文针对新时期小学数学教师角色定位的问题略作探析。

简介：辅导员工作是高等学校思想政治教育工作中不可或缺的一部分,在目前的大学生教育体系中具有重要的作用。辅导员不但要不断提高自身的素质,还要认清自己的角色,做出良好的定位,这样才能在工作中游刃有余,事半功倍。新时期高校辅导员应努力担当好学生思想的引航者、学生生活的管理者、学生品行的规范者、学生情感的倾听者等四种角色。

简介：摘要本文通过对教师的角色定位，对不同角色下的教师进行了诠释和分析，旨在重新定义自己在教学活动中的身份地位以适应新课程改革的要求和教师专业化发展的需求。

简介：摘要随着我国教育的不断发展，对幼儿教育越来越重视。游戏作为幼儿教育中的重要组成部分，是实施幼儿教学的重要内容。利用游戏引导学生进行学习，让学生在玩的过程当中受到一些启蒙教育，从而真正的做到寓教于乐。幼儿教师在整个幼儿教学过程当中具有非常重要的地位，在幼儿教师的引导下可以充分的将幼儿游戏进行有效的实施。但是在实际的教学过程当中，幼儿教师要在游戏当中找到正确的位置，扮演正确的角色，从而不断的引导幼儿进行学习。因此本篇文章主要针对幼儿教师在幼儿游戏中的角色定位进行相应的探究，以期通过对幼儿教师在游戏当中的角色认识，不断的利用幼儿游戏促进幼儿教育工作的有效开展。

简介：幼儿是祖国的花朵，幼儿教育是启蒙教育，对孩子的将来成长十分重要。在幼儿教育中区域游戏是必不可少的活动，它的顺利开展关系到幼儿教育的好坏。在这一活动中教师要准确定位自己的角色，他既是区域游戏的组织者、观察者；又是指导者、引领者；还是参与者、合作者。只有充当好这些角色，才能保证活动的顺利进行，才能让幼儿在区域游戏中自觉地学到知识、获得经验；以促进幼儿全方面发展。

简介：摘要：所谓“家长的角色定位”用通俗的话讲就是“家长应当做什么”。当今。做父母的比任何时候都更加关心孩子的成长，更加注重对他们的教育。但家长们也遇到了始料不及的许多问题：全身心地为孩子付出却往往事与愿违，对孩子管得越多孩子身上的毛病越多，等等。笔者以为，其中的症结之一是家长角色的定位错误。因此，探讨家长的角色定位对学生心理的影响。

简介：摘 要：2019年的政府工作报告提出，“发展‘互联网+教育’，促进优质资源共享”。2020年，由于“新型冠状病毒”疫情的影响，中小学纷纷开展线上教育，这种新的模式对学校、教师、学生、家长提出了新的考验。在线上教育中，教师必须定位好自己的角色，成为教育资源的整合者、学生学习的引领者、学生心理的疏导者、家校合作的主导者、终身成长的学习者。

简介：摘 要：自主游戏是帮助幼儿发展身心，强健体魄的好办法，在也是幼儿园教育中不可或缺的课程部分。自主游戏符合孩子们好奇，喜欢探索的天性。幼儿教师充分利用好自主游戏的这段时间，可以正确帮助幼儿提高自己的运动能力和提高身体协调性，也可以锻炼孩子们认识能力，语言表达能力还有完善人格发展。自主游戏以游戏的方式，为幼儿们提供了一个供他们自己按照兴趣进行探索的空间和机会。外国研究表明，幼儿们适当参加各种类型的自主性游戏，有利于加快孩子们成长进程，促使儿童大脑发育更完全。

简介：摘要

简介：摘要：随着幼儿教育理念的革新，幼儿园整合课程要切实把握好教师的角色定位，一方面将课程资源有效的整合利用，另一方面对课程的教学进行优化，还要在课程的打造上创建全新的形象，帮助幼儿得到更好的成长。幼儿园整合课程的难度并不低，教师要进一步提高自己的专业素养，在课程实施的过程中不断的优化，提高课程的可靠性、可行性，促使各类课程的部署进行全面的优化，减少课程实施的压力，提高幼儿的学习素养。

简介：

简介：摘要：初中班主任作为学生与学校之间的重要纽带，承担着多重角色和职责。他们不仅是教学的组织者和协调者，还是学生全面发展的引导者和监护人。在教育体制中，他们的角色定位至关重要，对于保证学生的学习、成长和健康发展起着重要的作用。

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