简介：摘要:在幼儿的角色游戏活动中，教师的角色是不断转变的。但无论教师的角色如何变化，目的都只有一个，就是在游戏中走近幼儿，从幼儿的角度出发，让幼儿自主地进行游戏活动。游戏是幼儿的基本活动，幼儿是在游戏活动中成长的。而角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏，深受幼儿的喜爱。而教师该如何在游戏中自我定位？如何更好地指导幼儿呢？

简介：摘要：面对“EIA”生本课堂的教学模式，教师要努力做到：当好导航员，做教学正确方向的引领者；当好总导演，做小组学习活动的策划者；当好主持人，做小组交流展示的组织者；当好裁判，做有原则重艺术的评判者；当好催化剂，做学生思维发展的深化者；当好后勤兵，做促进学习小组发展的服务者。

简介：摘要：随着职业教育改革的不断深入和发展，与大学生创业一样，职校学生的双创能力的培养也已经成为职业教育的一个重要课题。文章从职校毕业生创业实际出发，着重分析了职校创业指导教师在职校毕业生创业过程中的角色定位，为职校珠宝专业的双创教育提供了参考。

简介：摘要：本文以笔者二十多年的初中物理教学为例，从发展学生核心素养的角度出发，介绍了新时期的初中物理教师应是爱国主义思想的传播者，是学生核心素养的引领者，是创新能力的培养者，是“双减”政策的践行者，在物理课堂教学中坚持立德树人，促进学生全面发展，使之成为社会主义事业合格的接班人。

简介：摘要：所谓“家长的角色定位”用通俗的话讲就是“家长应当做什么”。当今。做父母的比任何时候都更加关心孩子的成长，更加注重对他们的教育。但家长们也遇到了始料不及的许多问题：全身心地为孩子付出却往往事与愿违，对孩子管得越多孩子身上的毛病越多，等等。笔者以为，其中的症结之一是家长角色的定位错误。因此，探讨家长的角色定位对学生心理的影响。

简介：摘 要：自主游戏是帮助幼儿发展身心，强健体魄的好办法，在也是幼儿园教育中不可或缺的课程部分。自主游戏符合孩子们好奇，喜欢探索的天性。幼儿教师充分利用好自主游戏的这段时间，可以正确帮助幼儿提高自己的运动能力和提高身体协调性，也可以锻炼孩子们认识能力，语言表达能力还有完善人格发展。自主游戏以游戏的方式，为幼儿们提供了一个供他们自己按照兴趣进行探索的空间和机会。外国研究表明，幼儿们适当参加各种类型的自主性游戏，有利于加快孩子们成长进程，促使儿童大脑发育更完全。

简介：摘要

简介：    摘要：班主任班级管理是学校教育教学管理的组织保证及中坚力量，随着科学发展的新潮流,班主任班级管理艺术顺应新时期人本化教育的全新理念在发展中不断更新与完善，班主任的重要性在教育管理工作中日益彰显,人文关怀与个人魅力的作用也会更广泛的在班级管理工作中应用,真正做到无边界管理,促进师生的共同学习与进步。

简介：摘要：课堂教学由三个基本因素构成：教师、学生、教材。作为沟通中介，教师在学生与教材之间架起了沟通知识的桥梁，并形成了培养学生品德的纽带。高效课堂中的教师角色更倾向于引导者和组织推动者，其相较于传统的教学模式来说地位和作用都发生了“翻天覆地”的变化，身处在高效课堂教师应当肩负起推动者、组织者和引导者的责任。

简介：摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，初中数学也产生了很多的变化。新课程改革标准中对初中数学的要求也越来越高，要求教师要重视学生在教学活动过程中的主体地位，充分发挥学生在学习的主导者的作用，因此，就产生了“学讲计划”。“学讲计划”指的是在教学活动开展过程中，学生通过自主学习和合作学习的方式，教师的传授作为辅助的教学方式。随着“学讲计划”的应用越来越广泛和深入，初中数学教师应当如何定位自己的角色，本文就此展开讨论。

简介：摘要：随着素质教育的发展，教师在教学中的角色定位发生了变化，新课程提出了新教学观、学生观和知识观，在中职语文教学中，教师必须树立正确的角色意识，认识到自身在教学中的定位，以引导者、合作者的身份开展教学活动，引导学生自主探究，为学生提供思考、学习和实践的机会，培养学生的能力，提高课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：在新时期背景下，农村初中班主任所承担的工作内容越来越多，工作角色也发生改变。本文主要基于现有的工作经验，简述新时期农村初中班主任的角色定位，希望给其他学者的研究提供新的参考视角。

简介：摘要：高职学校是培养专业技能型人才的重要场所，这也是高职院校开展教育教学的主要任务，而对学生进行通识教育，则能够促使高职学生逐渐从“职业人”转变为“社会人”，对学生以后的发展能够起到积极作用。因此，相关高职院校应该提高对通识教育的重视度，同时还要对辅导员的角色予以科学定位，使其成为学生的引导者，通识教育的实施者，要求辅导员规范自身的言行，为高职学生做好表率。

简介：【摘要】：随着社会的发展和进步，尤其是科技突破为各行各业的运作模式带来巨大调整，人们的需求结构也在不断变化。基于此种背景，对于公共图书馆而言，馆员的角色定位也需随着外部环境的改变而进行变革调整，才能够更好地输出服务，提高公共图书馆运行的综合效果。因此，本文通过阐述在新形势下公共图书馆馆员的角色定位，包括不同岗位馆员的责任、职能和服务宽度探索等，希望能够对该领域发展起到积极正面的促进作用，也能够为关心这一话题的人们提供参考。

简介：[摘 要]高校卫生工作在学校育人体系中具有不可替代的重要作用。高校卫生工作承担着高校医疗诊治工作，高校卫生教育工作，高校心理健康教育工作，师生健康咨询工作和疫情防控工作等五项任务，学校应当从经费保障、人员配备、制度建设等各个方面为卫生工作创造良好的条件。高校卫生工作人员要按照五项任务的要求，认真做好高校卫生工作，为师生提供优质的医疗健康服务，为高校人才培养工作保驾护航。

简介：摘要：随着移动互联网的飞速发展，移动学习正迅速成为高校大学生一种新的学习方式，移动学习宽松的学习环境能极大的满足学生自主学习及个性化学习的需求。但与移动学习的繁荣发展相比，大多数高校还是采取传统的教学模式，在这种背景下容易造成了学生课堂学习积极性不高的问题。因此高校教师应该积极转变角色定位，提升信息素养，完善专业素质，提高教学能力，以此来适应未来教育的发展。

简介：摘要：随着社会经济的发展，以及国家对学前教育的重视，这几年来推广了很多男教师进入幼师这个队伍。我以一个幼儿园专职男教师角度来分析一下幼儿园男教师的角色定位和管理策略。从男教师角色优势劣势分析出职业优势、性别优势、教学优势、发展劣势、人际劣势和偏见劣势等内容，来阐述男教师在幼儿园中所遇到的基本问题。对此，提出尊重和认可幼儿园男教师群体职业角色，增加男教师特有培训内容和课程与拓宽男教师考核管理与聘任制度等策略，希望男教师能为幼儿教育的发展提供一份贡献。

简介：摘要：学校中不同学科的教师都肩负着教授学生知识、助力学生成长的职责，而这其中，与学生关系最亲密，最具有影响力的当属于班主任了。对于初中阶段的班主任来说，因为初中生处于青春期，他们往往具有更大的好奇心与行动力，在情感上不仅更加感性，也会有些许叛逆，这会在一定程度上为班主任的班级管理工作带来了困难。基于此，班主任应该时刻明确自身的职责，并且在教育教学中找准自身的定位，尽自己最大的努力去帮助学生获得更好知识与品格修养上的多方面提高。

简介：摘要：在新的发展局势下，高校辅导员的角色也发生了较大的改变，工作重心也有所调整，以指导大学生养成正确的价值观、强化价值观的教育力度为中心开展辅导工作。高校辅导员的工作质量关系到高校立德树人工作的落实，明确高校辅导员的角色变化，分析辅导员在高校学生价值观指导方面的问题，有利于提升高校辅导员工作质量。