简介:【摘 要】:在信息大爆炸的背景下,课堂教学的多样化与灵活化是我们教师适应信息化教学的主要发展方向,而教学课堂中学生核心素养的培养是我们教师在信息化教学中应主要思考的问题,如何充分发挥信息化教学,最终达到培养学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是我们信息化教学应该努力的方向。
简介:【摘要】传统的农村课堂曾被简单概括为“填鸭式”教学。这种教学方式大多以教师直接讲述为主,学生只是被动地接受知识,没有真正参与到课堂活动当中。“师为天”的思想导致学生没有发言权和自主性,因而学生厌学情况比较严重,师生关系紧张,教学效果达不到预期的目标。“互联网+时代”对学习环境和教学方法产生了显著的影响,智慧课堂教学模式在这样的背景下呈现出新的时代烙印,逐渐进入了一个新的阶段。目前关于智慧课堂的研究多聚集于通用教学方式的探索,本文基于教育信息化背景下,就国家中小学智慧教育平台下农村牧区小学课程教学设计的转型阐述了我自己不成熟的观点。