简介:摘 要:如何改变国际货代教学原有的教学模式,探索新的教与学方式的转变,是笔者一直以来研究探索的课题。岗位模拟教学可以让学生走进企业工作环境,模拟工作业务,增强学习兴趣和自我效能感,最终达到提高教学效果、培养学生岗位适应能力的目的。本文通过具体的教学案例陈述了岗位模拟教学法在国际货代教学中的应用。
简介:摘要:公司丙酮加氢为管式反应器,反应器中存在丙酮加氢反应放热效应以及与外界能量交换等因素,物料反应速率和反应温度沿管长方向都不断地变化,因而管式反应器很难维持等温操作。实际工作时,一定生产工艺条件下,为达到最佳反应效果。不仅考虑反应物轴向浓度变化,还需考虑反应温度轴向分布。反应温度分布受到反应速率和反应器的换热方式影响。换热方式一定,反应速率和反应温度是一个相互依赖的耦合过程。温度对反应速率的影响符合Arrhenius式,反应速率对温度依赖具有强烈的非线性特征。研究管式反应器中反应问题,往往涉及大量繁杂物料、热量和反应动力学计算,常规计算方法难以为继。本文以丙酮加氢丙酮管式反应器为研究对象,建立反应器模型,利用Matlab软件强大的数值计算、符号处理、图像处理等功能,模拟反应温度在反应器中的分布情况,为丙酮裂解反应器优化和扩充提供依据。
简介:摘要:针对应用型大学电子、电气类专业模拟电子技术课程教学过程中,存在的抽象难学难教,以及学生无法获取专业实际经验等问题,结合学生基础能力差异较大的特点,该课程的教学采用融合教、学、做一体化的混合教学模式,改革理论教学方法,结合网络学习实现基础理论教学;优化课题教学环节,拓展学生知识面;增加设计类创新实践,实现学生综合素质的提升。课程改革注重学生综合能力的提升,分别优化基础理论、课堂教学和动手实践过程,通过教、学、做过程的优化进行实践探索。