简介：摘要：小学数学课程相对较为基础，没有太过复杂的数量关系，但就算如此，小学生抽象思维不足，学起来仍然较为艰难，一些很简单的数学习题在小学生眼中却乱作一团，针对这种现象，利用画图策略来进行教学，教会学生画图，将抽象的数量关系直观化、形象化，学生对自己所要探究的数学知识点或者习题必然有更加清晰深刻的认知，应用起来更加得心应手。本文围绕如何教学生画图、教学生识图、感悟反思三方面展开分析。

简介：【摘要】羌族婚姻习惯法作为不同于国家制定法的另一种文化现象，在羌族婚姻生活中起着至关重要的作用。为处理好婚姻法与少数民族婚姻习惯法的关系，我省阿坝藏族羌族自治州结合当地少数民族的婚姻传统习俗，于1983年制定了施行婚姻法的《补充规定》。但随着经济的发展，外来文化的冲击和法制宣传的深入，人们的思想观念和习俗也逐渐发生了改变。与人们的婚姻家庭生活息息相关的婚姻法补充规定也面临着根据婚姻法和民族自治地方情况的发展变化进行修改，予以完善的必要。

简介：摘要怒江傈僳族自治州作为云南省旅游开发中的尚未充分开发的民族地区，通过民族村寨旅游扶贫对保护当地生态环境、从根本上帮助民族贫困人口脱贫有着深远的意义。通过民族村寨旅游为支撑建立旅游整体品牌是怒江州旅游扶贫最合理的选择，加强科学规划、生态开发、民俗特色打造，能够更好的促进怒江州的旅游业发展和实现长效扶贫。

简介：在傣族生活中一直流行着一种喜闻乐见的文化形式——章哈。章哈为傣语，译为“会唱歌的人”和“傣族歌手”。章哈是傣族生活中不可缺少的一种艺术形式；章哈的演唱内容十分丰富，大部份讲述的是自己民族的历史，含着丰富的生活哲理，极具文化和历史价值。随着社会的发展和文化多元化的影响以及外来强势文化的冲击，章哈的生存、传承和发展，面临着严峻的挑战。

简介：通过对湘西地区16所小学科学教育情况进行问卷调查,发现当地小学科学教育存在科学专职教师较少,科学素质较低;学生学习科学的意识不强,学习兴趣不高;学校不够重视科学教育,教学资源贫乏等问题。为解决这些问题,结合已有研究成果与湘西地区的特点,提出强化管理和引导,提高小学科学教师职业认同感;调整＂小升初＂评价指标,探索科学评价体系;重视小学科学教师继续教育与专业发展;依托师范高校,培养高素质的科学教育师资等针对性措施,促进湘西地区的科学教育改革。

简介：文章对巴音郭楞蒙古自治州和阿克苏地区少数民族高中课改与推进双语教学的情况进行了调研,指出了全面推进高中双语教学过程中存在的问题,提出了对策和建议。

简介：摘要：本文凉山彝族自治州喜德县李子乡的120名居民为研究对象，采用文献查阅法、走访交谈法、问卷调查法等研究方法，发现喜德县篮球运动参与者大都在30岁以内，学生和青年居多，农民的比例很小；各民族间的篮球参与者存在较大差异；篮球活动的形式多样，锻炼强度每周2次的人数居多。针对喜德县篮球运动的发展现状，相应的具体实施对策，以期为促进篮球运动在喜德县更为健康的推广和发展提供理论基础。

简介：当前,我国社会转型加速,体制转轨加剧,改革开放推向边疆地区。在政治、经济、文化快速变迁的社会中,蒙古族的择偶观念也呈现出多元化的特点。本文以博尔塔拉蒙古自治州为例,从择偶标准和择偶方式两方面探讨了城市蒙古族择偶观念的变迁,并分析了其原因。

简介：民族区域自治制度是中国共产党解决国内民族问题的一项基本政策和重要的政治制度,改革开放以来,民族区域自治制度在实践过程中不断发展完善,中央政府陆续颁布、修正了一系列民族区域自治的政策法令,黔东南民族自治地方也配套出台了一些政策性地方法规,民族区域自治在制度上不断成熟,民族地区的经济社会发展取得了巨大的成就。

简介：

简介：推荐理由：地域文化是近年中考说明文阅读选文的一大走势。此篇选文集科学性、文化性、艺术性为一体。使考生在答题的同时受到地域文化的熏陶。设题均衡。考查全面，试题基本覆盖了说明文阅读的主要方向。

简介：延边朝鲜族自治州已形成极具特色的双语教育体系，可谓我国民族教育的典范。在新时代背景下，不能忽视由于出生率极速下降给双语教育带来的连带影响，并关注全球化以及市场经济过程伴随的社会流动问题。应认真总结经验，明确双语教育的必要性和重要性，坚持双语教育的法制化，为我国双语教育的延续性和民族教育的可持续发展寻找出路。

简介：新疆伊犁哈萨克自治州苗苗幼儿园是一所民汉幼儿混合编班的公办幼儿园，创建于1989年，是新疆维吾尔自治区优秀双语示范幼儿园。幼儿园占地面积3333平方米，目前有幼儿506名，其中少数民族幼儿（维、哈、锡、蒙、俄、回、柯尔克孜等民族）占40％。根据本园的幼儿构成特点，

简介：文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对延边州健身俱乐部现状进行调查与分析，提出相应的发展对策；促使延边州健身俱乐部健康化、科学化、多元化、人性化发展。为延边州健身俱乐部管理中心制定相关管理政策和健身俱乐部的经营与管理提供理论与实践参考依据，以促进延边州全民健身意识进一步提高和普及奠定良好的基础。

简介：

简介：以四川省阿坝藏族羌族自治州为个案,对13个县1354位中小学乡村教师的调查显示:54.73%的教师表示"一直有"或"偶尔有"调离现在学校或离开教师职业的意愿.其中,男教师、中青年教师、研究生学历教师、初中教师的流动与流失意愿最强烈.下一代教育与家庭生活,待遇职称、工作压力与职业发展,学校的住宿、区位和交通条件是影响教师流动与流失的主导因素.在相关影响因子分析的基础上,本研究认为构建适度多元的治理主体机制、动态适调的治理模式、师德引领的制度保证环境机制等治理机制能够有效破解这一困境.

简介：内容摘要：人民代表大会制度作为中国特色社会主义民主政治制度，具有独特的优势，是实现人民当家作主的根本途径和最好形式，尤其是十九大报告中对新时代进一步加强人民当家作主制度建设提出新的更高要求，本文对克孜勒苏柯尔克孜自治州（以下简称克州）人民代表大会制度 60多年的建设发展进行梳理，发现人大工作不断拓展，人大代表素质不断提高，人大职能作用不断增强，但也存在影响人大发挥作用的不足，为进一步发挥人大作用、更好履行人大职权，保证人民依法行使国家权力，笔者对此进行简要探讨。

简介：以恩施州为例，从责任主体、责任内容和责任实现形式三个层面，剖析政府在维持民族教育差异性上的责任，从而促使政府在民族教育中传承民族文化的责任逐步法制化，并推动地方民族教育立法的完善。

简介：摘要：在小学生体育教学过程中，通过民俗体育文化的应用，能够促进学生身心健康全面发展、保障学生体育能力的增强、充分满足学生全面发展需求以及进一步促进体育教育模式的优化，是保障我国小学体育教育稳步展开的科学手段。

简介：【摘要】：挖掘彝族文化中的数学元素，将彝族文化渗透入数学课堂教学，构建符合彝族地区的传统文化背景的教学情境，既能丰富数学课堂，提高教学效果，还能促进彝族传统文化的传承和创新。本文以凉山彝族自治州为例，通过调查凉山地区彝族文化与小学数学融和教学的现状，发现了彝族文化与数学融和教学研究中存在的几个问题，并提出几点建议，以期为彝族文化与数学融和教学研究提供一些参考。