简介:摘要: 2020年伊始,爆发新冠病毒肺炎疫情,全国迅速进入疫情防控的关键时期,突如其来的公共卫生安全事件对各个行业都产生了重大影响。而高校作为人员密集且流动性大的场所之一,疫情防控直接关系到学生和教师的生命健康安全。其中,学生辅导员作为高校思政教育及教学管理的一线工作者,是高校教育教学管理工作有序运行的基本保障,直接面对学生教育管理工作的方方面面。从新冠疫情爆发伊始,到逐步得到有效控制,高校从招生、入学、培养管理到毕业就业,都做出了不同程度的改革,对辅导员的工作也提出了更高的要求和挑战。本文以在爆发全国性公共卫生安全事件背景下,为更好地促进教育教学管理工作的有序开展,对学生辅导员工作重心所做出的相应调整为重点进行讨论,为今后学生教育管理工作的更好发展提供借鉴思路。
简介:摘要:目的:探究在乡镇卫生院综合护理中可能涉及的安全隐患,并对安全隐患问题提出合理与必要的预防措施。方法:结合本院收治住院患者的实际情况,将2019年入院接受治疗的120名患者设为对照组,给予传统护理方式;2020年后对入院132名患者进行传统护理方式的基础上增添隐患分析指导的预防措施,设为隐患分析组,观察两组患者恢复情况,并调查患者满意度;结果:两组数据表明,隐患分析组患者的病情恢复情况明显优于对照组,满意度更高。结论:隐患分析组在基础护理方式的基础上增添隐患分析指导的预防措施,有助于患者的恢复,提高患者本人的满意度,可以有效避免医患或护患矛盾与冲突,相对基础护理方法具有明显优势,为以后乡镇卫生院综合护理提供有效参照依据。
简介:摘要:本文旨在探讨如何加强乡镇基层卫生院护理团队的沟通与协作,并引入信息技术与数字化护理管理,以提高护理质量和效率。文章首先强调了定期团队会议的重要性,建立有效的沟通渠道和工具,并培养团队合作文化。其次,介绍了引入电子病历系统、远程监护和远程护理的优势,以及智能化护理设备和辅助工具的应用。这些措施有助于实现护理过程的标准化、数据的准确记录和分析,提高护理质量和效率。