简介:【摘要】目的:综合分析研究安全卫生管理模式对医院卫生管理质量及综合评分的影响。方法:我院自2021年6月起实施安全卫生管理模式,选择2021年6月-2022年6月期间的24名医务工作者以及26名患者作为观察组,选择2020年5月-2021年5月期间未实施安全卫生管理模式的25名医务工作者和25名患者作为对照组。采取随访结合回顾性分析的方式,比较两组医院卫生管理总体质量、医务人员综合能力评分(安全理论、实际操作、突发事件处理、沟通能力)以及患者对医院管理的满意度。结果:观察组的管理总体质量和综合能力评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的满意度优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医院卫生管理中实施安全卫生管理模式具有较好的应用价值,能够促进医务工作者的综合水平,提升医院管理质量,从而维护为医院的良好形象,是一种行之有效、值得推广的管理方式。
简介:摘要:目前我国正处于实现健康中国战略的关键时期,对于人才的需求量不断增加,对于人才的要求相较从前也有极大的提高,这就促使我国教育界不断推动改革的进程。民办高校作为我国应用型人才的主要培养基地,更应积极顺应时代发展潮流,大力推动教学改革进程,来适应未来社会对人才的更高需求。随着人们对于食品安全卫生的要求不断提高,对于营养与食品卫生专业人才的需求量也在不断加大,更促使营养与食品卫生学课程教学改革的不断推进。但在部分高校中,由于受到传统教育观念的制约,在进行营养与食品卫生教学改革中还存在一定的问题,一定程度上阻碍了高校相关专业的长远可持续发展。针对于此,需提升对于营养与食品卫生课程改革的重视程度,做好改革工作,带动自身教学质量的不断提升。