简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，新课标理念在教育教学中得到了广泛应用。信息科技作为一门现代化的科学技术，对于学生的知识储备和综合素养的提升具有重要意义。文章以新课标理念下的信息科技大单元设计为主题，讨论大单元设计的意义，提出设计策略组织多样化教学活动、创设开放式学习环境、提供实践性活动机会等。

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简介：摘要：大单元教学是当前基础教育课程改革的重要趋势，强调打破学科界限，整合教学内容，为学生提供完整、连贯的学习体验。在信息技术飞速发展的今天，将大单元理念引入小学信息科技教学，对于提高课程的针对性和实效性，培养学生的信息素养和创新能力具有重要意义。本文从整合教学资源、应用信息技术、开展项目学习三个方面，探讨大单元背景下小学信息科技教学的实施策略，以期为构建高质量的信息科技课程、提升学生的信息化学习能力提供参考。

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简介：摘要：信息素养是指个体在信息社会中获取、评估、组织、创造和利用信息的能力。小学阶段是学生接触信息科技的重要时期，培养学生信息素养的任务尤为重要。信息科技大单元教学作为一种基于信息技术的全课程教学模式，注重培养学生信息的获取与处理能力，具有潜力促进学生的信息素养发展。本研究旨在探索小学信息科技大单元教学对学生信息素养的培养效果，为进一步推广和完善信息科技教育提供理论依据。基于此，以下对小学信息科技大单元教学对学生信息素养的培养效果进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着新课改的深度推进，越来越多的教育工作者发现，必须关注信息技术在初中阶段的教学，在今天的中国社会，信息技术已经不仅是一门新兴的科技，更是学生现在和未来娱乐生活，学习工作的重要帮手，也是影响学生从业范围的关键所在。为了更好地满足学生们的学习需求，本文将围绕初中信息技术，大单元教学实践展开教学策略的探究，希望进一步提升初中信息技术课堂的教学质量。

简介：1简介烟色大蠊(thesmokybrowncockroach)栖息于地球热带和温带的广大地区.在日本,主要发现于中部和西部地区的一种讨厌的害虫.与其它种类的蟑螂相似,交配行为(图1)一般是由雄虫在感知雌虫释放出的信息素之后而发起的.

简介：【摘 要】在新课程标准指导下，以核心素养为导向，采用大单元教学模式，设计“综合性项目”驱动单元教学，引领学生经历“完整的学习事件”，达到培养学生计算思维能力、提升自主可控意识、树立信息安全观念的目的。

简介：探究命题人设计误区的方法,无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。

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简介：大视角图像匹配算法的鲁棒性与实时性直接影响飞行器对远距离目标定位的性能。针对目前仿射不变图像匹配算法实时性较差的问题,提出一种惯性信息辅助的快速大视角图像匹配方法。该方法对现有的快速图像匹配算法进行改进,避免了构建高斯金字塔,提高了算法效率。然后利用机载惯性导航信息求解实时图与参考图之间的单应性矩阵,并对实时图进行模拟视角变换以此减小图像间视角差异,克服了现有的大视角图像匹配算法盲目多次的匹配计算,实现了大视角图像的快速匹配。实验结果表明,惯性信息辅助的大视角图像匹配算法与现有的快速仿射不变性匹配算法相比,匹配效率提高了至少2倍。

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简介：大企业税收管理正面向专业化方向迈进,同时也面临着一系列问题。税务机关应当重视和充分利用大企业用信息系统控制企业经营等特点,构架与企业商业管理模式相匹配的企业ERP信息采集、共享的平台。

简介：本文在简述我国石油工业信息化现状和信息系统运行维护重要性的基础上,详细论述了信息系统运行维护应具有的八大意识：服务意识、学习意识、创新意识、专业意识、主动意识、安全意识、团队意识和自我意识。

简介：摘要传统的架桥机在重复使用过程中会出现不良工作状态，由于缺乏有效的不良状态预警机制导致事故频频发生，而采用架桥机信息化管理系统能够实现对架桥机运行状态的全方位监测，有效提高了架桥机的安全性，在云湛高速阳化段40m梁架桥机上推广使用效果良好。

简介：强化人行信息安全管理，防范计算机信息技术风险．保障计算机网络与信息系统安全和稳定运行，是一个亟须高度重视的问题．基层人行在以下几个方面存在的隐患犹为突出：

简介：根据武器装备发展的历史沿革、特点、矛盾和制约因素，我军在发展信息战装备时．尤其要处理好以下七大关系。

简介：各发电集团公司都把企业信息化建设放到重要位置,重新规划企业信息化发展蓝图,希望借助信息化改造推动电力工业现代化,帮助发电企业走出困境。

简介：进入21世纪,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式.