简介:摘要目的探讨早期运动整合照护干预对ICU神经重症患者运动行为及预后的影响。方法选取2018年9月至2019年9月期间该院ICU收治的神经重症患者64例为研究对象,采用住院标号随机数字表法将其分为观察组32例和对照组32例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在此基础上给予早期运动整合照护干预,观察并比较两组患者干预前后的运动行为、预后以及生活质量。结果实施早期运动整合照护干预后,观察组患者运动行为评分明显高于对照组患者(P<0.05);观察组患者的预后结局优于对照组患者,无死亡率且复发率和后遗症发生率均低于对照组患者(P<0.05);观察组患者的生活质量评分明显高于对照组患者(P<0.05)。结论早期运动整合照护干预可显著提升ICU神经重症患者运动行为能力,有效地改善患者预后,提高生活质量水平,降低死亡率,对患者获取良好预后结局具有重要意义,值得临床应用和推广。
简介:【摘要】目的:探究分析整合式心理护理对精神分裂症患者遵医行为的影响。方法:选取于2020年2月至2021年12月,我院收治的精神分裂症患者共80例,作为本次研究对象。采用随机数字分组的方式,将80例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理模式进行干预;观察组采用整合式心理护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的遵医行为,结果:经护理干预后,观察组在遵医行为方面明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对精神分裂症患者采用整合式心理护理模式进行干预,能够有效提升患者的遵医行为,在实际应用中具有优良的效果,值得进一步的推广与应用。
简介:摘要目的探讨孕妇应用基于健康行为改变整合理论(ITHBC)的智能化健康干预所产生的促进产后恢复及母乳喂养结局的效果。方法将2020年6月至2021年1月收入本院产检的100例孕妇作为观察对象,应用随机数字表法分为对照组(50例)、观察组(50例)。对照组年龄(26.46±3.12)岁,观察组年龄(26.59±3.33)岁。对照组应用常规健康干预,观察组采用基于ITHBC的智能化健康干预。比较两组孕产妇产后恢复及母乳喂养结局情况。结果观察组孕妇巨大儿发生率为2.00%(1/50)、剖宫产发生率为4.00%(2/50)、会阴侧切率为6.00%(3/50)、下床活动时间为(26.79±3.78)h、恶露持续时间为(30.48±3.72)d、子宫复旧时间为(8.33±2.38)d、产后2 h出血量为(212.45±33.25)ml、首次哺乳时间为(3.07±1.31)h,均显著低于对照组(均P<0.05);观察组孕妇体质量控制率为96.00%(48/50)、每天哺乳次数为(8.05±0.51)次、产后3 d泌乳量为(192.18±23.28)ml、母乳喂养率为88.00%(44/50),均显著高于对照组(均P<0.05)。结论基于ITHBC的智能化健康干预能够有效促进孕妇体质量控制,降低巨大儿、剖宫产、会阴侧切、产后出血风险,督导产妇产后及时下床活动,促进子宫恢复、恶露排除,有效改善母乳喂养结局。
简介:摘要在特殊教育事业迅猛发展的今天,旧的教学理念和教学模式已满足不了学生发展的需求。通过实施有计划性、有针对性、有实效性的个别化教育方式,能够帮助情绪障碍学生调节情绪、提高能力,实现全面发展。
简介:组织内部员工的信息安全保护行为是保障企业信息安全的重要前提。然而,从个体行为视角分析组织内部员工信息安全保护行为的研究较少,且没有系统归纳员工的安全保护行为,这对于企业信息安全策略的实施非常不利。本研究基于整合恐惧诉求后的保护动机理论,通过多案例研究的方法对员工的信息安全保护行为进行研究。研究发现,依据企业信息安全的定义可以将员工的信息安全保护行为归纳为9种不同的类别;员工是否做出安全保护行为的威胁评价过程(包括感知威胁的严重性和感知威胁的易感性)和应对评价过程(包括响应效能和自我效能)都需要通过风险认知产生作用。本研究对于企业信息安全管理制度的完善和实施提供了有益的管理启示。
简介:【摘要】目的 研究孕期健康行为改变整合管理对妊娠期糖尿病高危产妇母婴预后的影响。 方法 选择妊娠期糖尿病高危产妇80例,随机分为两组40例,对照组给予常规孕期管理,研究组同时给予孕妇产前健康行为改变整合管理,观察两组妊娠期糖尿病发生率以及妊娠结局。 结果 孕期干预前两组妊娠期糖尿病发生率无差异,两组巨大儿、羊水过多、宫内死胎、胎儿窘迫、产后出血发生率无差异,P>0.05,研究组孕期干预后62.50%、分娩后90天25.00%妊娠期糖尿病发生率低于对照组82.50%、45.00%;研究组妊娠期高血压疾病22.50%、剖宫产率5.00%、新生儿低血糖发生率5.00%低于对照组45.00、22.50%、20.00%,差异有统计学意义,P<0.05。 结论 妊娠期糖尿病高危产妇经孕期健康行为改变整合管理后,有效降低妊娠期糖尿病发生率,降低剖宫产率,母婴结局良好,预后改善,值得应用。
简介:摘要目的探讨基于健康行为改变整合理论(ITHBC)的健康教育在冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后的应用效果。方法选取郑州大学第一附属医院2017年1~6月收治的44例冠心病患者设为对照组,另选取该院2017年7~12月收治的44例冠心病患者为观察组。对照组采用常规健康教育护理干预,观察组在对照组护理基础上采用基于ITHBC的健康教育护理模式,对两组患者均采取6个月随访干预,调查并比较两组患者疾病危险因素认知情况、护理效果及依从性。结果实施ITHBC的健康教育干预前,两组患者疾病相关危险因素认知、护理效果、治疗依从性比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。实施ITHBC健康教育干预3个月及6个月后,观察组疾病相关危险因素认知评分、躯体症状、躯体活动程度、满意度评分及治疗依从性评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论ITHBC的健康教育是冠心病二级预防和心脏康复的主要方法和手段,通过对患者实施健康教育,提升其对疾病知识的认知能力,促进其对健康知识的掌握,提升其健康行为能力和治疗依从性,增强其自我健康管理能力和意识,对患者预后及康复效果具有实际意义。
简介:摘要:目的:分析健康行为改变整合理论在乙肝肝硬化失代偿患者健康教育中应用的效果。方法:从本院抽选50例乙肝肝硬化失代偿患者作为研究对象,以诊疗资料为研究主体参与2021年12月至2022年12月期间临床统计。对象随机分为对照组、试验组,每组25例患者接受不同的干预。对照组:常规健康教育,试验组:健康行为改变整合理论下的健康教育,对比自我管理能力、并发症发生率、生活质量。结果:对比自我管理能力,试验组评分高于对照组,P